| Сегодня 29 апреля, понедельник |
      |
  
|
  
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Главная /
Каталог блоговCтраница блогера Блоґ Артема Бебика/Записи в блоге |
 |
Блоґ Артема Бебика
Голосов: 1 Адрес блога: http://artem-bebik.blogspot.com/ Добавлен: 2012-11-22 21:24:28 |
Свіжі антижарти. Агумористичний постгумор.
2012-11-18 19:01:00 (читать в оригинале)Отже, продовжую травити несмішний текст власного виробництва, зважаючи на схвальні коментарі в першому пості з рубрики "Постгумор" ("Антижарти: мистецтво постгумору"). Що ж, менше слів - більше антижартів.
 |
| Усе, як у людей. |
***
Заходить учителька до класу. Питає:
- Так, КОГО НЕМАЄ?
- Омеляненка та Сидорчука.
***
- Миколо, ти чого свою домашню сторінку на домен "ru" засунув?
- А що?
- Так то ж "Russia"!
- Я знаю.
***
На зборах щирих українців:
- Шановне товариство, серед нас є москалі?
- Ні!
- Точно нема?
- Точно нема!
- Дякую за інформацію.
***
Ленін помер і потрапив до раю. Почав там агітувати, всіх перебаламутив - настворювали профспілок, усюди страйки, страйки, демонстрації, коротше, бардак. Св. Петро не витримав і дзвонить босові: “Боже, треба щось робити, він нам весь рай підняв на вуха!”. Чує у відповідь: “Без проблем.”
***
- Що говорить черв'як, який потрапив у тарілку зі спагеті?
- Нічого, черв'яки не розмовляють.
***
Бабуся:
- Онучку, бери, я наробила бахканців, чи як це по-вашому, по-молодьожному - поп-корм.
- Не поп-корм, а поп-корн, бабусю, - виправив онук.
***
Україна. Мати проводжає сина в армію, плаче:
- Синку, синку, куди ж тобі писати?
- У скайп.
***
Приходить мужик до Каліфорнії, каже:
- Продайте твітер.
- Давай. 2 053 548 934 доларів.
***
Дитинча мавпи завжди виросте в мавпу, порося - в свиню, осля - в осла, козеня - в козла... І тільки людська дитина може вирости в людину.
***
Коментатор футбольного матчу по радіо:
- Мілевський виходить до воріт. Удар, ще удар… ще удар, мда… не влучив.
***
Чекатиму на відгуки в коментарях - і вирішимо, чи варто мені постити антижарти регулярно.
До проблеми перекладу власних назв у творі Дж.Р.Р. Толкіна «Володар Перстенів»
2012-11-16 00:15:00 (читать в оригинале)Раз уже пішла блоґоспека, то я вирішив викласти наукову статтю, яку ще в 2010 написав для вісника університету. Можливо, це єдине моє гідне творіння, бо наразі з усіх створених текстів дана толкіністична стаття єдина, що має статус опублікованої на папері. Тож нехай погуляє по інтернету, може комусь для наукових робіт (дипломних, курсових, рефератів, кандидатських, докторських тощо) знадобиться (бо матеріалу з теми дійсно мало - кажу з власного студентського ґуґлодосвіду). Стаття писалася, як попередник дипломної роботи, тому може здаватися дещо незакінченою. Утім, я люблю відкриті кінцівки.
Отже, Толкін, перекладознавство, хардкор.
http://www.kulichki.com/tolkien/arhiv/ugolok/dip_ank.shtml
4. Лебедева Е.А. Ономастикон произведения Дж.Р.Р. Толкина «Властелин колец»: структурный, семантический и функциональный аспекты. http://www.kulichki.com/tolkien/arhiv/manuscr/leb_aref.shtml
5. Тихомирова О.В. Концептуальні проблеми перекладу творів Дж.Р.Р. Толкіна //Вісник Київського лінгвістичного університету. Серія: Філологія. – К.: КНЛУ, 2001. – T.4, №1. – С. 232-238
Джерело:
Шлях до науки. VIA AD SCIENTIAE: Збірник наукових праць студентів (за матеріалами Всеукраїнської наукової студентської конференції «Наука. Студентство. Сучасність»). – Випуск 2. / За заг. ред. В.В. Баркасі, О.Є. Олексюк. – Миколаїв: МДУ, 2010. – С. 88-91
Тэги: власн, володар, назви, наукова, ономастика, перекладознавство, персн, публ, стаття, толк
Постоянная ссылка
До проблеми перекладу власних назв у творі Дж.Р.Р. Толкіна «Володар Перстенів»
2012-11-16 00:15:00 (читать в оригинале)Раз уже пішла блоґоспека, то я вирішив викласти наукову статтю, яку ще в 2010 написав для вісника університету. Можливо, це єдине моє гідне творіння, бо наразі з усіх створених текстів дана толкіністична стаття єдина, що має статус опублікованої на папері. Тож нехай погуляє по інтернету, може комусь для наукових робіт (дипломних, курсових, рефератів, кандидатських, докторських тощо) знадобиться (бо матеріалу з теми дійсно мало - кажу з власного студентського ґуґлодосвіду). Стаття писалася, як попередник дипломної роботи, тому може здаватися дещо незакінченою. Утім, я люблю відкриті кінцівки.
Отже, Толкін, перекладознавство, хардкор.
http://www.kulichki.com/tolkien/arhiv/ugolok/dip_ank.shtml
4. Лебедева Е.А. Ономастикон произведения Дж.Р.Р. Толкина «Властелин колец»: структурный, семантический и функциональный аспекты. http://www.kulichki.com/tolkien/arhiv/manuscr/leb_aref.shtml
5. Тихомирова О.В. Концептуальні проблеми перекладу творів Дж.Р.Р. Толкіна //Вісник Київського лінгвістичного університету. Серія: Філологія. – К.: КНЛУ, 2001. – T.4, №1. – С. 232-238
Джерело:
Шлях до науки. VIA AD SCIENTIAE: Збірник наукових праць студентів (за матеріалами Всеукраїнської наукової студентської конференції «Наука. Студентство. Сучасність»). – Випуск 2. / За заг. ред. В.В. Баркасі, О.Є. Олексюк. – Миколаїв: МДУ, 2010. – С. 88-91
Тэги: власн, володар, назви, наукова, ономастика, перекладознавство, персн, публ, стаття, толк
Постоянная ссылка
Постмодерністські уроки
2012-11-12 22:52:00 (читать в оригинале)Ще давненько я почав вести такий собі творчий проектик, де постив наркоманську афористику власного виготовлення. Для цього створив паблік "Постмодерністські уроки" вконтакті та й викладав собі т.зв. "уроки" вперемішку з різним контентом (т.зв. "приклади"). Але проект ширшає (на даний момент уже 115 уроків), а кількість підписників росте - тож вирішив викласти все в одному пості.
 |
| Отака хуйня, малята. |
Урок №30. Сон - це маленьке самовбивство. Приємно, чи не правда?
Урок №31. Стосунки припиняються тоді, коли стають нудними.
Урок №32. Радіти життю без наркотиків - інфантилізм. Ти досі хочеш бути дорослим?
Урок №33. Боротьба інстинктів і свідомості, диявола та Бога, Зла та Добра... Нині в аванґарді - боротьба митця та обивателя.
Урок №34. Усі жінки - хвойди. Усі чоловіки - жеребці. А дехто просто людина.
Урок №35. Хочеш змінити світ - зміни себе. ...Змінив. Тепер найнещасливіша людина на світі.
Урок №36. Найкращі речі в житті не купиш. Чи радше - вони коштують багато, але зовсім не грошей.
Урок №37. Усе в нашому житті зводиться до часу. Гроші, кохання, дружба, звитяга, слава, успіх - усі стають навколішки перед Його Величністю Часом. Либонь, через те, що ми не вічні.
Урок №38. Мовив мудрець Ескобар: "Ну, Бредор, і Бредор, ну шо? так би мовити, свій світогляд." Кожна людина - світ. Кожний світ дивиться по-різному.
Урок №39. Жорстокість - ознака слабкого. Сильному ж не треба компенсувати свою слабкість.
Урок №40. У наш час жінки стали дорогим наркотиком.
Урок №41. Люди - помилка природи. Тому природа й розвинула в нас мозок, щоб хоч якось ту помилку виправити. Не вдалося.
Урок №42. Кохання=сексуальний інстинкт+проекція ідеалу на людину.
Урок №43. Часто неможливість консенсусу в дискусії відбувається через різне та нечітке розуміння термінів. Якщо хочете отримати задоволення від дискусії - постійно узгоджуйте значення термінів з опонентом.
Урок №44. Емансипація жінок відбувається через те, що їх погано задовольняють. (Клятий капіталізм з його надмірною зайнятістю.)
Урок №45. Нормативний стан прогресивної людини сучасності - депресія.
Урок №46. Прийшла доба Інтернету. І він абсолютно змінив лик суспільства, але не неосяжним запасом інформації, не змогою зв'язатися з іншою частиною Землі, а тим, що всі "інші" нарешті можуть діяти. Недолугі, соціопати, мономани, імбецили, наркомани, мізантропи, алкоголіки, божевільні, дурні - тепер вони, як і будь-яка інша людина, можуть насолодитися соціальною активністю. І ви ще питаєте, чому Інтернет - це помийна яма? 90% - це порнографія. Приблизно стільки ж нормалізованих людей. Решта - геніальне сміття.
Урок №47. Інколи гадається: навіщо жити, якщо можна грати в Сімс?
Урок №48. Найсмачніша їжа - різноманітна.
Урок №49. Кожний радіє в міру свого щастя.
Урок №50. День народження - умовне нагадування того, що лишилося на рік менше до смерті.
Урок №51. Інтернет - найкращий засіб проти сну.
Урок №52. Од дії до досвіду, од досвіду до дії, од дії до досвіду, од досвіду до дії...×∞. Смерть.
Урок №53. Чоловік одружується на жінці, щоби потім, в усі роки в шлюбі, після весілля - бути вдячним їй за пережите кохання. Шляхетно.
Урок №54. Про музику. Раніше питали, яка улюблена група. Потім питали, який улюблений напрямок, жанр. Нині лишилися тільки улюблені пісні.
Урок №55. Цінність мистецтва визначається тим, чи здатне воно телепортувати в інший світ. Абсолютний ескапізм - ідеал мистецтва.
Урок №56. Не існує нічого, крім людей.
Тож ми в силах покращити нашу дійсність.
Урок №57. Людина - істота з хронічним синдромом пошуку сенсу. Людина не може просто отримувати задоволення від життя - присутня необхідність думати, знаходити (вигадувати) смисли.
Урок №58. Боріться з лицарями-драконоборцями. Вони не по вегану.
Урок №59. Як добре, що є сексуальний інстинкт - так люди пов'язані бодай чимось.
Урок №60. Відмінність людини від тварини в тому, що ми можемо лишити по собі не тільки нащадків.
Урок №61. Усі дороги ведуть до капіталу.
Урок №62. Цинізм - це критичний ідеалізм.
Урок №63. Революцію має робити творча молодь. Інакше й неможливо в нашому інформаційному світі, де для того, щоб мати силу, треба контролювати інформаційні потоки - і тільки мистецтво, творчість у цих потоках може бути вільна від диктату капіталу. Сучасні революціонери мусять бути і ворохобниками, і митцями одночасно.
Урок №64. Сучасні татуювання - це повний постмодернізм. Абсолютизм синкретизму захоплює.
Урок №65. Оргазм - це початок і кінець життя.
Урок №66. Уроки французької:
плоть жагає маленької смерті - хочеться поїбатися або пофапати.
Урок №67. Найкращі книги - не екранізовані. Найкраще кохання - те, яке закінчилося, так і не розпочавшись.
Урок №68. Може дитинство здавалося щасливим, бо ми не думали (про життя), а жили?
Урок №69. Найчесніший трудовий договір:
Я, роботодавець, зобов'язуюся робити все можливе, щоб завантажити робітника непотрібною йому трудовою діяльністю. Підписдата
Я, найманий працівник, зобов'язуюся робити все можливе, щоб уникати непотрібної мені трудової діяльності. Підписдата
Урок №70. Людей турбує виключно те, що стосується особисто них самих.
Урок №71. Чому люди очікують кінця світу? Він розпочався з постанням класового суспільства. Завершиться, імовірно, десь років через сто.
Урок №72. Обережно! Постмодерністські уроки попереджають: інтенсивне мислення про сенс буття викликає суїцидальні думки.
Урок №73. Людина - ланцюжок ідентифікацій.
Урок №74. Навіщо в наш інформаційний час існує пошта? Щоб доставляти речі, замовлені в інтернеті.
Урок №75. Вихідні - найкращий антидепресант.
Урок №76. Природа дала свідомість, а чим її заповнити - не сказала.
Урок №77. Модернізм - юність. Постмодернізм - дорослість.
Урок №78. Пунктуальність - часове рабство.
Урок №79. Тільки ставши маргіналами, опинившись на задвірках соціуму, ми в змозі поглянути на нього збоку та чітко розгледіти причини суспільних болячок.
Урок №80. Не будь людиною, будь недонадлюдиною.
Урок №81. Сучасне женоненависництво - очевидний комплекс Ореста в соціальному масштабі.
Урок №82. Перше слово - "мама". Перше брехливе слово - від матері.
Урок №83. Постмодернізм - це присмак сучасності.
Урок №84. Індіанці почали курити тютюн, щоб одігнати ввечері димом комарів. Результат перевершив себе.
Урок №85. Моральні цінності відображаються в сучасному суспільстві, як у викривленому дзеркалі. Невже всі настільки забобонні? (Дзеркало розбивати - до нещастя).
Урок №86. Природа (коротка характеристика) - безглузда логічність.
Урок №87. Розвиток - ніщо інше, як переміни. А ти боїшся перемін?
Урок №88. Свобода - це наявність вибору.
Урок №89. Люди постійно випинають своє "я". А що воно, власне, таке? Займенник.
Урок №90. Коли ми любимо чи ненавидимо когось, ми любимо чи ненавидимо себе в них. У нинішньому суспільстві переважно люблять тільки речі, а ненавидять - людяність.
Урок №91. Страх смерті є безглуздим, оскільки людина живе винятково в теперішній миті. Смерть - лише зникнення цієї миті.
Урок №92. Навіщо вірити чи не вірити? Краще отримати задоволення від дослідження.
Урок №93. Цікаві факти: коли людина переживає фізичне навантаження, м'язова тканина рветься - від цього й ростуть м'язи.
Урок №94. Нащо курити? Віддайся ВІЛ-інфікованій людині - імовірність смерті та рівень володіння життям будуть набагато вищі.
Урок №95. Передостанній кілометр найскладніше подолати.
Урок №96. Не вимагайте багато від батька - його теж виховувала жінка.
Урок №97. Модно: будь самим собою. Немодно: пізнай, хто ти є.
Урок №98. Покажи мені психічно нормальну людину - і я скажу тобі, що це не людина.
Урок №99. Не варто питати, чи можна спитати (ілюзія чемності - адже ти вже спитав). Варто питати.
Урок №100. Останнім часом суспільну думку розробляє ПАТ "АТБЦЇБ".
Урок №101. Автостоп подібний до жебракування. Тільки замість грошей просиш підвезти.
Урок №102. Щоб ремесло зробити грамотним, не треба мати якихось грамот.
Урок №103. Якщо ви хочете дізнатися, що насправді думає жінка, дивіться на неї, але не слухайте. Особливо в Інтернеті.
Урок №105. Інколи - коли читаєш щось нове - здається, ніби ти це вже знаєш. І прочитання тільки дозволило запалити інтерес до цих знань, що в тобі вже були - заховані.
Урок №106. Я тебе кохаю. Я тебе не кохаю. Я тебе не не кохаю.
Урок №107. Порівняння епох.
1990-і: Я ненавиджу своє життя та хочу померти.
2010-і: Похуй, похуй, похуй.
Урок №108. Об'єктивність - це суб'єктивність більшості.
Урок №109. Цікаво, як певні девіації в'яжуться з християнською концепцією пекельних страждань за гріхи? Мазохізм, наприклад.
Урок №110. Життя - повільне самогубство.
Урок №111. Екзистенціалізм - це коли усвідомлюючи пустопорожність людського буття, стрімко живеш.
Урок №112. Про вовка промовка. Аби хвора тваринка не мучилася, вовк її зжирає. Здається, люди набагато жорстокіші.
Урок №113. Чим цікавіше сон, тим дужче в ньому хочеться усвідомитися.
Урок №114. (так звані) Стосунки - просто комплекс зав'язаних на сексуальному потязі почуттів, з нав'язаною системою моногамних взаємин.
Головне пам'ятати, що жодні стосунки не вічні та завжди закінчуються, і те: якщо їх сприймати за (відносно) цілісне явище. Головне не входити в оману ілюзії постійності.
Урок №115. Кінець - це тільки початок.
Урок №116. Найкраща освіта - самоосвіта.
Урок №117. Революція - покращення умов для суїциду.
Урок №118. Менше сподівань - менше розчарувань.
Урок №119. Зміни сприйняття - і ти зміниш світ.
Урок №120. Простота складна, а складність проста. Наочний приклад циклічності Всесвіту.
Урок №121. Я знаю, що я нічого.
Урок №122. Культура - нав'язування шаблонів. Мистецтво - розрив шаблонів. Де зв'язок?
Урок №123. Істини не існує. Але не раджу прив'язуватися до цієї істини.
Урок №124. Єдиний невроз - еґо.
Урок №125. Моя няша, моя няша. А ви вже оформили право власності на сексуального партнера?
Урок №127. Життя - це ритм - биття серця.
Урок №128. There is no postmodernist lesson.
Урок №131. Усе, що ми бачимо - віддзеркалення світла.
Урок №132. Усі слова є образами.
Урок №133.
- Чуваче, у неї такі ясні гарні очі!
- То вирви їх, забери собі та насолоджуйся.
- Пробач, що?
- Ти хуйню мелеш просто.
- Я тебе не розумію…
- Я тебе теж. Навіщо виділяєш елементи? Будь послідовним, роздрібни її тіло на атоми тоді. А як жінка гарна, то вабить все цілісно. І не тільки тіло – ще манери, міміка, голос, грація, особистість, досвід and much more.
Урок №134. Чайлдфрі - шматочок блаженного чернецтва для заклопотаної мирською суєтою людини західної цивілізації.
Урок №135. Книги - лише інструмент для відкриття знань, котрі в нас і так уже є.
Урок №136. Філософія - любов до мудрості. Коли не кажеш порожні слова, то всі розмови є філософськими.
Урок №137. Пізнання інших людей можливе тільки через власну відкритість.
Урок №138. Коли людина каже, що їй похуй, то їй не похуй. Якщо дійсно байдуже, то людина просто про це не говорить.
Урок №139. Піддаватися впливу нікотинової чи антинікотинової пропаганди - ось у чому питання.
Урок №140. Через формалізацію та порожність слів, які використовуються згідно автоматизованих у соціумі правил етикету, геть нівелювалася сутність подяки. Нагадую: подякувати - це дати людині знати, що вона здійснила добрий вчинок для тієї особи, яка дякує; підтвердити те, що альтруїстичні наміри досягнули мети. Ах, точно, забув, люди ж іще розучились отримувати задоволення від безкорисливої допомоги іншим.
Урок №141. Людина - змінний елемент. Не припиняйте пізнавати близьких, інакше вони перестануть такими бути.
Востаннє оновлено 17.03.2013
Постмодерністські уроки
2012-11-12 22:52:00 (читать в оригинале)Ще давненько я почав вести такий собі творчий проектик, де постив наркоманську афористику власного виготовлення. Для цього створив паблік "Постмодерністські уроки" вконтакті та й викладав собі т.зв. "уроки" вперемішку з різним контентом (т.зв. "приклади"). Але проект ширшає (на даний момент уже 115 уроків), а кількість підписників росте - тож вирішив викласти все в одному пості.
|
| Отака хуйня, малята. |
Урок №30. Сон - це маленьке самовбивство. Приємно, чи не правда?
Урок №31. Стосунки припиняються тоді, коли стають нудними.
Урок №32. Радіти життю без наркотиків - інфантилізм. Ти досі хочеш бути дорослим?
Урок №33. Боротьба інстинктів і свідомості, диявола та Бога, Зла та Добра... Нині в аванґарді - боротьба митця та обивателя.
Урок №34. Усі жінки - хвойди. Усі чоловіки - жеребці. А дехто просто людина.
Урок №35. Хочеш змінити світ - зміни себе. ...Змінив. Тепер найнещасливіша людина на світі.
Урок №36. Найкращі речі в житті не купиш. Чи радше - вони коштують багато, але зовсім не грошей.
Урок №37. Усе в нашому житті зводиться до часу. Гроші, кохання, дружба, звитяга, слава, успіх - усі стають навколішки перед Його Величністю Часом. Либонь, через те, що ми не вічні.
Урок №38. Мовив мудрець Ескобар: "Ну, Бредор, і Бредор, ну шо? так би мовити, свій світогляд." Кожна людина - світ. Кожний світ дивиться по-різному.
Урок №39. Жорстокість - ознака слабкого. Сильному ж не треба компенсувати свою слабкість.
Урок №40. У наш час жінки стали дорогим наркотиком.
Урок №41. Люди - помилка природи. Тому природа й розвинула в нас мозок, щоб хоч якось ту помилку виправити. Не вдалося.
Урок №42. Кохання=сексуальний інстинкт+проекція ідеалу на людину.
Урок №43. Часто неможливість консенсусу в дискусії відбувається через різне та нечітке розуміння термінів. Якщо хочете отримати задоволення від дискусії - постійно узгоджуйте значення термінів з опонентом.
Урок №44. Емансипація жінок відбувається через те, що їх погано задовольняють. (Клятий капіталізм з його надмірною зайнятістю.)
Урок №45. Нормативний стан прогресивної людини сучасності - депресія.
Урок №46. Прийшла доба Інтернету. І він абсолютно змінив лик суспільства, але не неосяжним запасом інформації, не змогою зв'язатися з іншою частиною Землі, а тим, що всі "інші" нарешті можуть діяти. Недолугі, соціопати, мономани, імбецили, наркомани, мізантропи, алкоголіки, божевільні, дурні - тепер вони, як і будь-яка інша людина, можуть насолодитися соціальною активністю. І ви ще питаєте, чому Інтернет - це помийна яма? 90% - це порнографія. Приблизно стільки ж нормалізованих людей. Решта - геніальне сміття.
Урок №47. Інколи гадається: навіщо жити, якщо можна грати в Сімс?
Урок №48. Найсмачніша їжа - різноманітна.
Урок №49. Кожний радіє в міру свого щастя.
Урок №50. День народження - умовне нагадування того, що лишилося на рік менше до смерті.
Урок №51. Інтернет - найкращий засіб проти сну.
Урок №52. Од дії до досвіду, од досвіду до дії, од дії до досвіду, од досвіду до дії...×∞. Смерть.
Урок №53. Чоловік одружується на жінці, щоби потім, в усі роки в шлюбі, після весілля - бути вдячним їй за пережите кохання. Шляхетно.
Урок №54. Про музику. Раніше питали, яка улюблена група. Потім питали, який улюблений напрямок, жанр. Нині лишилися тільки улюблені пісні.
Урок №55. Цінність мистецтва визначається тим, чи здатне воно телепортувати в інший світ. Абсолютний ескапізм - ідеал мистецтва.
Урок №56. Не існує нічого, крім людей.
Тож ми в силах покращити нашу дійсність.
Урок №57. Людина - істота з хронічним синдромом пошуку сенсу. Людина не може просто отримувати задоволення від життя - присутня необхідність думати, знаходити (вигадувати) смисли.
Урок №58. Боріться з лицарями-драконоборцями. Вони не по вегану.
Урок №59. Як добре, що є сексуальний інстинкт - так люди пов'язані бодай чимось.
Урок №60. Відмінність людини від тварини в тому, що ми можемо лишити по собі не тільки нащадків.
Урок №61. Усі дороги ведуть до капіталу.
Урок №62. Цинізм - це критичний ідеалізм.
Урок №63. Революцію має робити творча молодь. Інакше й неможливо в нашому інформаційному світі, де для того, щоб мати силу, треба контролювати інформаційні потоки - і тільки мистецтво, творчість у цих потоках може бути вільна від диктату капіталу. Сучасні революціонери мусять бути і ворохобниками, і митцями одночасно.
Урок №64. Сучасні татуювання - це повний постмодернізм. Абсолютизм синкретизму захоплює.
Урок №65. Оргазм - це початок і кінець життя.
Урок №66. Уроки французької:
плоть жагає маленької смерті - хочеться поїбатися або пофапати.
Урок №67. Найкращі книги - не екранізовані. Найкраще кохання - те, яке закінчилося, так і не розпочавшись.
Урок №68. Може дитинство здавалося щасливим, бо ми не думали (про життя), а жили?
Урок №69. Найчесніший трудовий договір:
Я, роботодавець, зобов'язуюся робити все можливе, щоб завантажити робітника непотрібною йому трудовою діяльністю. Підписдата
Я, найманий працівник, зобов'язуюся робити все можливе, щоб уникати непотрібної мені трудової діяльності. Підписдата
Урок №70. Людей турбує виключно те, що стосується особисто них самих.
Урок №71. Чому люди очікують кінця світу? Він розпочався з постанням класового суспільства. Завершиться, імовірно, десь років через сто.
Урок №72. Обережно! Постмодерністські уроки попереджають: інтенсивне мислення про сенс буття викликає суїцидальні думки.
Урок №73. Людина - ланцюжок ідентифікацій.
Урок №74. Навіщо в наш інформаційний час існує пошта? Щоб доставляти речі, замовлені в інтернеті.
Урок №75. Вихідні - найкращий антидепресант.
Урок №76. Природа дала свідомість, а чим її заповнити - не сказала.
Урок №77. Модернізм - юність. Постмодернізм - дорослість.
Урок №78. Пунктуальність - часове рабство.
Урок №79. Тільки ставши маргіналами, опинившись на задвірках соціуму, ми в змозі поглянути на нього збоку та чітко розгледіти причини суспільних болячок.
Урок №80. Не будь людиною, будь недонадлюдиною.
Урок №81. Сучасне женоненависництво - очевидний комплекс Ореста в соціальному масштабі.
Урок №82. Перше слово - "мама". Перше брехливе слово - від матері.
Урок №83. Постмодернізм - це присмак сучасності.
Урок №84. Індіанці почали курити тютюн, щоб одігнати ввечері димом комарів. Результат перевершив себе.
Урок №85. Моральні цінності відображаються в сучасному суспільстві, як у викривленому дзеркалі. Невже всі настільки забобонні? (Дзеркало розбивати - до нещастя).
Урок №86. Природа (коротка характеристика) - безглузда логічність.
Урок №87. Розвиток - ніщо інше, як переміни. А ти боїшся перемін?
Урок №88. Свобода - це наявність вибору.
Урок №89. Люди постійно випинають своє "я". А що воно, власне, таке? Займенник.
Урок №90. Коли ми любимо чи ненавидимо когось, ми любимо чи ненавидимо себе в них. У нинішньому суспільстві переважно люблять тільки речі, а ненавидять - людяність.
Урок №91. Страх смерті є безглуздим, оскільки людина живе винятково в теперішній миті. Смерть - лише зникнення цієї миті.
Урок №92. Навіщо вірити чи не вірити? Краще отримати задоволення від дослідження.
Урок №93. Цікаві факти: коли людина переживає фізичне навантаження, м'язова тканина рветься - від цього й ростуть м'язи.
Урок №94. Нащо курити? Віддайся ВІЛ-інфікованій людині - імовірність смерті та рівень володіння життям будуть набагато вищі.
Урок №95. Передостанній кілометр найскладніше подолати.
Урок №96. Не вимагайте багато від батька - його теж виховувала жінка.
Урок №97. Модно: будь самим собою. Немодно: пізнай, хто ти є.
Урок №98. Покажи мені психічно нормальну людину - і я скажу тобі, що це не людина.
Урок №99. Не варто питати, чи можна спитати (ілюзія чемності - адже ти вже спитав). Варто питати.
Урок №100. Останнім часом суспільну думку розробляє ПАТ "АТБЦЇБ".
Урок №101. Автостоп подібний до жебракування. Тільки замість грошей просиш підвезти.
Урок №102. Щоб ремесло зробити грамотним, не треба мати якихось грамот.
Урок №103. Якщо ви хочете дізнатися, що насправді думає жінка, дивіться на неї, але не слухайте. Особливо в Інтернеті.
Урок №105. Інколи - коли читаєш щось нове - здається, ніби ти це вже знаєш. І прочитання тільки дозволило запалити інтерес до цих знань, що в тобі вже були - заховані.
Урок №106. Я тебе кохаю. Я тебе не кохаю. Я тебе не не кохаю.
Урок №107. Порівняння епох.
1990-і: Я ненавиджу своє життя та хочу померти.
2010-і: Похуй, похуй, похуй.
Урок №108. Об'єктивність - це суб'єктивність більшості.
Урок №109. Цікаво, як певні девіації в'яжуться з християнською концепцією пекельних страждань за гріхи? Мазохізм, наприклад.
Урок №110. Життя - повільне самогубство.
Урок №111. Екзистенціалізм - це коли усвідомлюючи пустопорожність людського буття, стрімко живеш.
Урок №112. Про вовка промовка. Аби хвора тваринка не мучилася, вовк її зжирає. Здається, люди набагато жорстокіші.
Урок №113. Чим цікавіше сон, тим дужче в ньому хочеться усвідомитися.
Урок №114. (так звані) Стосунки - просто комплекс зав'язаних на сексуальному потязі почуттів, з нав'язаною системою моногамних взаємин.
Головне пам'ятати, що жодні стосунки не вічні та завжди закінчуються, і те: якщо їх сприймати за (відносно) цілісне явище. Головне не входити в оману ілюзії постійності.
Урок №115. Кінець - це тільки початок.
Категория «Ню»
Взлеты Топ 5
 | ||
|
+143 |
146 |
IllAIR |
|
+123 |
143 |
GetProfit |
|
+116 |
124 |
antonesku |
|
+111 |
126 |
Melipomena |
|
+108 |
125 |
Agnoia |
Падения Топ 5
 | ||
|
-2 |
48 |
В трусиках |
|
-2 |
22 |
СюНя_СоЛныШкА |
|
-3 |
14 |
Sebastian_Valmont |
|
-3 |
17 |
xpyctal |
|
-3 |
24 |
I have been here before |
Популярные за сутки
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.