Mila111111 Голосов: 4 Адрес блога: http://www.liveinternet.ru/users/mila111111/ Добавлен: 2007-11-11 12:39:13 блограйдером Free_project

Сущности духовного мира

2013-11-06 15:12:12 (читать в оригинале)

Духовный мир наполняет собою материальный мир, в котором мы живем. Он окружает нас и переплетается с нашим существованием, даже если мы совсем не ощущаем его присутствия. Наука говорит нам, что все во Вселенной вибрирует; это значит, что все мельчайшие частицы материи пребывают в постоянном движении.


Некоторые вибрируют с более высокой частотой, чем другие. Сущности, обитающие в духовном мире, вибрируют намного быстрее, чем мы, что объясняет, почему мы не можем видеть или чувствовать духовный мир и его обитателей вокруг нас. Тем не менее, многие из нас видели духовный мир краем глаза. У вас когда-нибудь было такое, когда что-то вдруг промелькнуло или сверкнуло возле вас, но когда вы обратили туда свой взгляд, ничего уже не было? Это дух проходил мимо вас! Ваш глаз на секунду поймал и заметил более высокую вибрацию, но нельзя видеть это движение постоянно, так же, как невозможно видеть пропеллер самолета, когда он быстро крутится. Вы когда-нибудь слышали, что кто-то вдруг произнес ваше имя, но когда вы повернулись, чтобы посмотреть, кто это, комната была пуста? Это еще одно проявление духовного мира, который находится в постоянном движении вокруг нашего собственного материального мира. Наши умершие близкие не оставляют нас, когда переходят в иной мир; хотя мы и не в состоянии увидеть или прикоснуться к ним, их вибрации намного доступней и ближе, чем мы думаем. Духи-наставники, учителя и мастера — это сущности, которые чаще всего имели когда-то физическую инкарнацию в определенный исторический период, а сейчас пребывают в духовном мире в качестве энергетических сущностей. Помимо работы по достижению своих собственных духовных высот, их главная цель состоит в том, чтобы помогать душам в материальном мире, работая с ними индивидуально или коллективно для их развития. Они делятся своим знанием, мудростью и наставлениями с нами посредством духовной коммуникации. Ангелы — это совершенно другие сущности, созданные Богом для того, чтобы быть помощниками человечеству. Они никогда не были людьми, однако их главная цель состоит в служении людям в качестве защитников и помощников, а также в том, чтобы быть положительным примером. Духи и призраки похожи, но это не одно и то же. И духи, и призраки являются энергетическими компонентами человеческого существования, тем, что остается, когда человеческое тело умирает. Благодаря потрясающей работе ученых мы знаем, что энергия не может быть ни создана, ни уничтожена. Тело может выйти из строя, обессилеть и прекратить работать, но энергия, эссенция человеческого существа должна во что-то превращаться. Эта энергия продолжает существовать в качестве духа или призрака. Когда кто-то умирает, его сущность, или энергия души, переходит в духовный мир, где умерший продолжает существовать и развиваться как духовное существо. Таким образом, умерев, близкий человек становится духом, обитателем потустороннего мира. Однако когда кто-то умирает, но не признает, что его сущность покинула физическое тело и что теперь он является чистой энергией, он становится призраком. Призраки (или еще их называют привидениями) не совершают полного перехода в иной мир, поскольку не принимают новых условий своего существования. До тех пор пока они не примут этого и не войдут в свет любви, который ждет их в духовном мире, они будут оставаться призраками. Призраки сильно привязаны к материальному миру и часто обитают в том месте, которое при жизни было для них особенным. Важно не забывать, что призраки не загнаны в ловушку. В любой момент они могут принять свою новую реальность и завершить переход в духовный мир. На призраки постоянно действует определенная сила, которая притягивает их к свету любви духовного мира, однако они сопротивляются ей, отказываясь принять реальность того, что уже не смогут вернуться в свое физическое тело. Некоторые призраки «поселяются» в домах, музеях, исторических зданиях и других местах, особенных для них, надеясь каким-то образом вернуться в материальное существование. Поскольку некоторые призраки расстроены или рассержены своими новыми условиями существования, они становятся шумными или вредными, могут привлекать внимание людей, находящихся близко к ним. Но большинство призраков не опасны, а работа медиумов может помочь им принять свою новую реальность и способствовать тому, чтобы они вошли в свет любви для вступления на новую ступень их духовного развития. Душа часто определяется как духовная сущность человеческого существа, часть нас, которая продолжает существовать после смерти в месте, называемом «небеса», «загробная жизнь», «иной мир» и тому подобное. Часто мы думаем о душе как о духовной стороне человека, но не рассматриваем душу в качестве энергии, с которой можно контактировать и общаться. Хотя душа и есть то, что продолжает существовать после смерти, мы используем вместо этого слово «дух», что как бы подразумевает более «человеческие» его признаки и свойства. Духов мы можем увидеть своими глазами, мы можем слышать их голоса, чувствовать их прикосновения, но в этом смысле мы не используем слово «душа». Это просто вопрос семантики, а вообще дух и душа — это одно и то же. Все ли духи могут общаться с нами из потустороннего мира? Да, это могут все, но по тем или иным причинам они могут не хотеть этого делать. Иногда, когда душа только что перешла в духовный мир, она может быть занята другими делами, требующими ее внимания, в этом случае она не сразу сможет выйти на связь. Некоторым душам придется заново учиться коммуницировать, когда они окажутся в ином мире. Так же как и здесь, в материальном мире, в загробной жизни духи имеют работу, хобби и праздники, отнимающие большое количество времени и энергии, которые они могли бы потратить на общение с нашим миром. Причинами того, что дух не общается с нами, может быть обучение процессу коммуникации, занятость какими-то другими делами или же отсутствие желания общаться в данный момент. Однако большую часть времени духи наших близких и родных рады общению с нами, так что не особенно расстраивайтесь, когда коммуникация не получается. Все ли люди из материального мира могут общаться с теми, кто пребывает в мире духовном? Да! Каждый человек в состоянии общаться с духами-наставниками, ангелами и умершими близкими. Это врожденная способность, хотя некоторым это делать легче, чем другим. За исключением тех, кто родился с теми или иными ограничениями, мы все приходим в этот мир, имея пять чувств: зрение, слух, вкус, осязание и обоняние. Кроме того, мы рождаемся с особенной нефизической способностью, которую иногда называют шестым чувством, это подразумевает экстрасенсорную восприимчивость и способность общаться с Духом.
http://poznanie.ucoz.ru/news/sushhn...2013-11-05-3831



Духи-наставники Духи-наставники и учителя являются самим воплощением любви. Они любят нас безо всяких условий, независимо от того, кто мы есть, и как мы проводим свое время, потому что они наполнены состраданием и пониманием. Большинство из них тоже были людьми в какой-то момент времени, и поэтому они осознают, что многие из нас настолько захвачены земной жизнью, что не стараются уделять время духовному.Наши наставники и учителя соглашаются играть эти роли для нас, пока мы шагаем по жизни, и они делают это, поскольку любят нас. Также они знают, что, тратя всю жизнь на работу с нами или стоя рядом сложа руки, они в любом случае духовно развиваются. Независимо от того, какой выбор сделаем мы, наши наставники находятся возле нас и поддерживают своей безоговорочной любовью.Расстраиваются ли они, если мы игнорируем их? Нет, даже при том, что мы часто разочаровываемся в них, думая, что они просто не понимают, когда мы что-то хотим, или считаем, что они ничего не делают, чтобы помочь нам. Духи смотрят на вещи гораздо шире, имеют более широкое понимание, и они не зацикливаются на земных заботах, которые часто затягивают нас. Они знают, что все мы учимся, и что с духовной точки зрения мы находимся именно там, где должны быть. Они молятся за нас и посылают нам любовь, знаем мы о них или нет. И если мы не осознаем их присутствия, они не осуждают наши действия или нас самих, потому что они знают: все, что мы делаем, говорим, чувствуем — все это составляет отношения между Создателем и нами. Энергетическая связь, имеющаяся между нами и нашими духами-наставниками, имеет схожую природу. Когда мы переживаем тяжелые времена, наши наставники и духовные учителя сразу же узнают об этом и пытаются поддержать нас, чтобы мы почувствовали себя лучше или обрели уверенность. Они не могут вмешаться и изменить ситуацию — они вмешиваются только тогда, когда мы просим их об этом, и даже в таком случае большую часть изменений мы должны делать своими руками... Но они определенно могут молиться за нас, посылать исцеляющую силу и позитивную энергию, оказывать нам невидимую поддержку. Кажется, что это совсем немного, однако их энергия жизненно необходима для того, чтобы помочь нам двигаться вперед и извлекать уроки из тех или иных ситуаций. А так как духи в это время посылают нам свою энергию, ментально одухотворяют или исцеляют нас, они сами развиваются как учителя и наставники. С кем лучше общаться — с духами-наставниками или с ангелами? Как и в обычной жизни, со временем вы поймете, что с одними духовными сущностями вам легче устанавливать контакт, чем с другими, вы чувствуете большую поддержку и взаимопонимание. Это связано с тем, что каждый обладает уникальной энергетикой, и она не с такими ярлыками, как «лучше» и «хуже». Все духи-наставники и ангелы могут работать с вами, оказывать поддержку, помогать любым возможным способом, передавать вам четкие послания и так далее. Нет такого, что один дух-наставник лучше другого, как и в обычной жизни ни один человек на самом деле не лучше другого. Все люди имеют божественную природу, которая связывает нас с Создателем. При этом ангелы (которые не имеют человеческой природы) наделены своей особой божественностью и поддерживают свою собственную связь с Создателем, играя роль помощников человечества. Возможно, вы обнаружите, что вас больше привлекает работа с ангелами, а не с духами-наставниками, или же наоборот. Если вы чувствуете, что то или иное лучше для вас, то так оно и есть! Ваши предпочтения могут отличаться от предпочтений вашего супруга, ребенка или лучшего друга. Ваши наставники и ангелы понимают, что это все есть части процесса вашего уникального духовного развития, и они уважают ваш путь. Наставник никогда не обидится на вас за то, что в какой-то период времени вы будете более плотно работать с тем или иным ангелом. Вы никогда не обидите своего духа-наставника, если выберете другого учителя, который более подходит вам в каком-то конкретном случае. Ваши духи и ангелы заинтересованы в вашем наиболее эффективном, оптимальном развитии, и они хотят быть максимально полезными для вас. Духам и ангелам не присущи такие чувства, как ревность и заносчивость.


http://poznanie.ucoz.ru/news/dukhi_...2013-11-05-3832

---

Бетти Бросмер — обладательница самой шикарной фигуры 50-х годов

2013-11-06 15:08:24 (читать в оригинале)

.

Источник: Жжурнал/marinni

Еще в начале 80-х я купила за границей тренажер, где была ее фотография со Шварцнеггером, тогда чемпионом по культуризму, и поразилась ее фигуре – такие формы при необычно узкой талии.

Многие из американских супермоделей вздохнули с облегчением. Из модельного бизнеса уходила не знавшая конкуренции Бетти Бросмер, и не на отдых, а чтобы всей душой отдаться пропаганде спортивной теории Джо Вейдера. Отныне ее рабочей одеждой становится спортивное бикини.

Сложно судить, насколько повлияло это событие на развитие бодибилдинга в мировом масштабе, но то, что Бетти стала генератором спортивных идей — несомненно. С ее появлением в жизни Джо Вейдера связано продвижение женского культуризма и фитнеса, естественно, первой моделью “Тренера чемпионов” была его жена.

Они прожили вместе всю жизнь и написали множество книг про бодибилдинг и фитнес, в 1981 Бетти и Джо вместе написали “Книгу Вейдеров по бодибилдингу для женщин” она до сих пор ведет колонки на эти темы.

Обложки

Джо Вейдер умер в прошлом году, а Бетти жива и великолепно выглядит.Годы проходили мимо нее. Она оставалась звездой, утопающей в объятиях самых мускулистых мужчин планеты.

Начало, звезды 50-х:

---

Раскрыт секрет быстрого застывания горячей воды

2013-11-06 14:56:30 (читать в оригинале)

Феномен застывания горячей воды с большей скоростью, чем холодной, известен в науке как эффект Мпембы. Над этим парадоксальным явлением размышляли такие великие умы как Аристотель, Френсис Бэкон и Рене Декарт, но за тысячелетия никому ещё не удавалось предложить разумное объяснение этому феномену.

Лишь в 1963 году школьник из республики Танганьика, Эрасто Мпемба, заметил этот эффект на примере мороженого, но объяснения ему не дал никто из взрослых. Тем не менее, физики и химики серьёзно задумались над столь простым, но столь непонятным явлением.
.

С тех пор высказывались разные версии, одна из которых звучала следующим образом: часть горячей воды сначала просто испаряется, а потом, когда осталось меньшее её количество, вода застывает быстрее. Эта версия, в силу своей простоты, стала самой популярной, но учёных удовлетворяла не полностью.

Над парадоксом Мпембы бились величайшие умы человечества (Scott Akerman/Flickr).

Ныне команда исследователей из Технологического университета Наньян в Сингапуре (Nanyang Technological University) во главе с химиком Си Чжаном (Xi Zhang) заявила, что им удалось разрешить вековую загадку о том, почему тёплая вода застывает быстрее, чем холодная. Как выяснили китайские специалисты, секрет кроется в количестве энергии, запасённой в водородных связях между молекулами воды.

Как известно, молекулы воды состоят из одного атома кислорода и двух атомов водорода, удерживаемых вместе ковалентными связями, что на уровне частиц выглядит как обмен электронами. Другой известный факт заключается в том, что атомы водорода притягиваются к атомам кислорода из соседних молекул — при этом образуются водородные связи.

В это же время молекулы воды в целом отталкиваются друг от друга. Учёные из Сингапура заметили: чем теплее вода, тем большим оказывается расстояние между молекулами жидкости из-за увеличения отталкивающих сил. В результате водородные связи растягиваются, а следовательно, запасают большую энергию. Эта энергия высвобождается при охлаждении воды − молекулы сближаются друг с другом. А отдача энергии, как известно, и означает охлаждение.

Эффект Мпембы, проиллюстрированный на графике (иллюстрация Wikimedia Commons).

Как пишут химики в своей статье, которую можно найти на сайте препринтов arXiv.org, в горячей воде водородные связи натягиваются сильнее, чем в холодной. Таким образом, оказывается, что в водородных связях горячей воды хранится больше энергии, а значит, её высвобождается больше при охлаждении до минусовых температур. По этой причине застывание происходит быстрее.

На сегодняшний день учёные разгадали эту загадку лишь теоретически. Когда они представят убедительные доказательства своей версии, то вопрос о том, почему горячая вода застывает быстрее холодной, можно будет считать закрытым.

http://nashaplaneta.su/blog/raskryt...2013-11-05-2805

---

Дети индиго в России - Под контролем извне…

2013-11-06 14:47:34 (читать в оригинале)

Из переданной Татьяной Макаровой информации меня заинтересовала история с
Ваней, которому исполнилось 18 лет, и он поступил на первый курс
Самарского университета, обучаясь по специальности «психология». В его
биографии меня особенно занимал факт «прихода» с другой планеты и
участие в его судьбе неких неземных кураторов. Появление Вани на Земле
удивительно точно укладывается в понятие «звездный десант», которое
родилось первоначально как красивая метафора, но находило подтверждение
на новых и новых фактах.



В дальнейшем мы с Иваном и с ее мамой
встретились – на конференции в Тольятти, посвященной загадкам Самарской
Луки, однако пообщаться длительно у нас не получилось. Зато его история,
которая, естественно, продолжается, вошла в первую книгу Т.В. Макаровой
«Тольятти: хроники аномальных явлений. Факты и размышления», вышедшую в
2006 году очень малым тиражом [15]. Воспользуемся ее записями, которые
исследователи делали, наблюдая за Ваней.

Татьяна Викторовна
пишет: «Наши наблюдения за этой семьей в течение 12-ти лет наглядно
показывают, под каким пристальным вниманием извне находится
человечество, вниманием каких-то надчеловеческих сил. Это позволяет
понять, что многие события, которые нам, людям, кажутся случайными, на
самом деле являются узловыми точками в хитросплетениях линий судьбы,
результатом противостояния сил эволюции и сил деградации. И как часто
бывает, что, сталкиваясь с Проводниками Судьбы в лице человека или
обстоятельств, мы, увы, не умеем их распознать».

Итак, в семье
Алены и Алексея родился второй сын. Мальчика назвали Ваней. Но вся
история началась несколько раньше. Первый мальчик в этой семье с
рождения страдал очень сильным диатезом, что доставляло ему большие
мучения, а родителям – постоянные хлопоты. Естественно, что, намучившись
с первым сыном, они о втором ребенке и не думали. Но вот однажды Алене
приснился необычный сон, будто она находится на седьмом этаже какого-то
незнакомого дома, где вокруг много цветов.

Вдруг в окне на фоне
удивительно красивого звездного неба появляется благообразный старец
(размеры этого старца ее почему-то не смутили, хотя он стоял просто на
земле) и бережно протягивает ей белого лебедя. Алена хотела было взять
подарок, но старец остановил ее порыв: «Подожди немного, еще рано. Но он
будет твой».

Вскоре женщина поняла, что беременна, и еще поняла,
что этого ребенка надо родить. И сколь тяжело ей достался старший сын,
настолько легко было с Ваней. Роды были нетрудные, малыш родился
здоровым и крепким. И даже грудным ребенком он если и плакал, то
негромко, как бы извиняясь.

Но через два месяца после рождения у
Вани заболело ухо, и его положили в больницу в гриппозную палату.
Анализы грипп не показали, но за время пребывания в палате малыш стал
сильно кашлять и задыхаться. Поставили очередной диагноз – коклюш, и
перевели в инфекционное отделение. Там поставили третий диагноз –
двустороннее воспаление легких. Температура подскочила до 40°. Четвертый
диагноз был еще страшнее – менингит. Ни один из диагнозов потом не
подтвердился.

То ли по оплошности медперсонала, то ли по чьей-то
злой воле (а в последующей жизни Ване еще много-много раз приходилось
отражать нападки каких-то недобрых сил) из-за неправильно введенного
лекарства у двухмесячного малыша случилась клиническая смерть.
Оказывается, это лекарство было предназначено мальчику гораздо более
старшего возраста с другим диагнозом. Непомерная доза лекарства привели
кроху к клинической смерти.

К счастью, Ваню откачали, спасли. Но
это происшествие дало серьезные последствия – осложнение на слух и
некоторую задержку речевого развития. Что ж, растут всякие дети, и мать
не отчаивалась.

Когда сыну было около двух лет, переехали в новую
квартиру. И уже на новом месте в семье стали происходить события,
которые можно было отнести почти ко всем классам аномальных явлений.

Кто-то
невидимый стал приставать к мальчику – бил его по спине и по щекам,
щипал. На жалобы сына родители спрашивали, кто ему досаждает, и малыш
все время говорил одно и то же – дед с бородой. Какой дед? Маленький. В
белой рубахе. Несложно догадаться, как расценивали эти утверждения
родители – современные взрослые люди. Даже к психотерапевту сына повели.
Тот, недолго думая, заявил, что у него такая психика. Не болен, мол, но
на фантазии не обращайте внимания. И все же Алена решила переставить
Ванину кровать (именно там его чаще всего щипали) на другое место.
Приставания уменьшились, а через какое-то время «дед» даже стал защищать
малыша, потому что в квартире появился еще один призрак – большая
черная собака со странной головой, похожей на человеческую. Как правило,
видел ее только малыш. Поэтому родители на рассказы ребенка об
очередном происшествии реагировали, по совету психотерапевта, как на
детские придумки.

Однако наступил момент, когда мать сама нос к
носу столкнулась с привидением. Ночью, не зажигая света, она вошла в
Ванину спальню, чтобы проверить, не раскрылся ли он во сне. В комнате
был полумрак за счет подсветки с улицы. Видимо, именно поэтому на полу
возле кровати Алена увидела темное большое пятно. Не составило труда
различить, что рядом с кроваткой сына лежала... большая черная собака.
Не поверив, что называется, своим глазам, мать наклонилась, чтобы лучше
рассмотреть ее, и в этот момент собака на нее прыгнула.

Алена
закричала в испуге. Неудивительно – ведь одновременно с движением
невесть откуда взявшейся собаки она явственно ощутила, как на ее ноги
плюхнулось что-то мягкое и тяжелое, словно туго набитый тряпьем мешок.
Конечно, этот случай заставил родителей уже более внимательно относиться
к рассказам сына. А они постепенно менялись.

Вскоре сын сообщил
родителям, что «беленький дедушка» боролся с собакой, когда она в
очередной раз вышла «из стены», и прогнал ее. С тех пор собака
периодически пыталась «заглянуть в гости», но невидимый защитник всегда
появлялся, и привидение тут же уходило опять – исчезало в стене.

Существование
привидений и домовых сознание современного человека принимает все же
более легко, и родители постепенно свыклись с тем, что делят жилое
пространство с кем-то еще (и даже в определенной степени были благодарны
этому «кому-то» за то, что сын постепенно стал вести себя спокойно, не
пугался и не кричал). Но то, что стало происходить позже, вызвало
очередную волну тревоги за сына.

К нему стали приходить
инопланетяне, даже поставили на время имплантат. Об этом уже
рассказывалось, поэтому не будем повторяться, но теперь вполне уверенно
можно предположить, что чип-имплантат играл положительную роль.
Вмешательство кураторов (будем и дальше называть их так, потому что ни с
какой степенью уверенности нельзя утверждать, к какой расе или общности
они относятся) было направлено на регулирование здоровья мальчика. У
него улучшилась речь и восстановился слух.

Кураторы не оставляли
Ваню без внимания. Похоже, не оставляют его и по сей день. Во всяком
случае, ребенок много раз делился с мамой деталями очередных путешествий
с ними. Вот некоторые из них.

В какой-то период времени ему не
везло буквально на каждом шагу – спотыкался, напарывался на углы и,
наконец, сильно упал и получил сотрясение мозга. Пришлось на несколько
дней устроить ему постельный режим. В одну из этих ночей его опять
куда-то забирали «дяди». Тоже высокие, но одеты, правда, были в темные
обтягивающие, словно трико, комбинезоны. Пока доставляли мальчика на
борт, ворчали: «Что-то ты падать взялся!»

Ваня, когда за ним
пришли «дяди», пытался позвать маму, но она не услышала – смотрела
телевизор. Рядом в комнате был брат, но он крепко спал.

На этот
раз путешествие проходило обычным маршрутом, то есть через двери. Дверь
наружная была металлической. Один из «дядей» достал предмет, похожий на
недлинную трубочку, направил на дверной замок, тот щелкнул, и дверь сама
открылась. Около подъезда стояла... обычная машина.

Кураторы
вместе с Ваней сели в нее и куда-то поехали. Мы потом спросили мальчика,
как же они – такие большие – в машине поместились? В ответе звучала
легкая нота снисходительности: «Они же не такие, как мы. Они могут
сжиматься, и поместятся, куда хочешь».

На «машине» они приехали к
«кораблю» цвета алюминия. Размеры его, конечно, шестилетний малыш не
мог привести в метрах, но сравнение с окружающими предметами показало,
что объект имел достаточно внушительные габариты: ширина с дорожное
полотно, высота с 3-этажный дом, длина «как наш дом», т.е. метров 200. У
этого корабля были иллюминаторы, квадратные входные люки открывались
как шторки (т.е. раздвигались). В предутренних сумерках было все хорошо
видно. Очень интересно, что к этому кораблю тянулась цепочка людей
(«дяди и тети») в основном среднего возраста. Пожилых он не помнит в
очереди, а вот дети были. На вопрос, какие же это были люди, ответил:
«Как мы», – дополнив, что они были какие-то сонные и двигались несколько
механически. Цепочка исчезала внутри. Назад никто не выходил.

Видимо,
кураторы Вани не очень жаловали разговорчивость его мамы, которая
деталями рассказов сына делилась не только с нами, но и с разнообразными
целителями, психологами, короче – со многими.

Будучи в
шестилетнем возрасте, он даже как-то в сердцах выговорил ей, мол, ты
рассказываешь все, а меня «дяди» за это ругают! Ничего больше не буду
говорить!

Впрочем, Алену вполне можно понять. Особо большими
познаниями на тот момент времени она не обладала, читать спецлитературу
было некогда, поэтому и пыталась у разных людей, кто попадался ей на
пути, найти ответ на вопрос, что происходит с сыном. Надо сказать, что
по неопытности своей в общении она частенько ставила сына в рискованное
положение, доверяя его тайны случайным, а иногда и корыстным людям. Тем,
кто был не прочь попользоваться данным этому ребенку даром. Тем, кто
хотел устранить со своего пути будущего конкурента (целительство – это
ведь тоже бизнес). Тем, кто просто хотел «залечить» ребенка, заглушив в
нем на корню все его необычные способности и запихнув тем самым в рамки
привычных заскорузлому сознанию стереотипов о «здоровом человеке». Да и
сама Алена с трудом принимала рассказы сына как о «полетах», о «дядьках»
и о других планетах, так и его же паранормальные способности.

Было
бы странно, если бы малыш продолжал и дальше доверчиво рассказывать все
свои наблюдения и переживания. Однажды уже в школьном возрасте,
рассердившись на очередные подковырки мамы и старшего брата, он заявил,
что «дяди» у него бывают практически каждый день, от одного до пяти
человек. Они что-то ему рассказывают, но потом делают так, чтобы он все
забыл.

Вот на это обстоятельство стоит обратить особое внимание.
Казалось бы, странно – давать человеку информацию и делать так, чтобы
человек ее тут же забыл. Но так происходит в большинстве контактов
человека и пришельцев. Приходится применять специальные техники, чтобы
человек вспомнил то, что с ним происходило. Однако странным это кажется
только на первый взгляд. Если вы знакомились когда-либо с трудами по
гипнозу, то помните примеры того, что «забытое» внушение действует
ничуть не менее эффективно, чем то, которое осталось в памяти
подопытного. Вот пример из практики. Гипнотизер дал женщине установку в
определенное время встать и надеть пиджак гипнотизера, а при выводе из
гипнотического состояния велел забыть это внушение (но не отменил его!).
Так вот накануне назначенного времени, при тридцатиградусной жаре в
комнате, женщина стала зябко ежиться, потом сказала, что жутко замерзла
и, извиняясь... надела пиджак гипнотизера. То есть сознание человека
таким образом «отрегулировало» состояние организма, чтобы хоть как-то
оправдать необходимость выполнить навязанные действия.

Предполагая,
что в феномене НЛО используется механизм, схожий с гипнотическим, можно
с большой долей уверенности считать, что люди с такой «скрытой» памятью
будут вести себя именно так, как нужно их кураторам. Кстати,
подвергавшиеся таким «стираниям» нередко жалуются на плохую память, и
Ваня не является исключением.

В том, что мальчик действительно
куда-то путешествует ночами, матери приходилось не раз убеждаться на
опыте. Однажды, например, Алена проснулась среди ночи (она спала вместе с
Ваней) от того, что сын перелазил через нее на пол. На вопрос, не в
туалет ли он, ответил: «Мне надо туда». Лицо его было странное,
несколько застывшее (достаточно сильная степень транса), глаза
устремлены на окно, и двигался он, как заведенный механизм, упрямо
пытающийся идти к окну. Сама не зная, почему, Алена схватила его, не
пуская к окошку. Завязалась борьба. Что интересно: в комнате было
светло, как бывает перед восходом Солнца. Она посмотрела на часы. Было
около 3-х часов ночи. Зимой в это время за окном глухая темень. Однако
сейчас было видно даже стрелки часов. Причем не такой свет, как если бы с
улицы светили фонари машины, а просто все вокруг светло – и в комнате, и
на улице. Но потом свет исчез. Сразу же Ваня перестал быть напряженной
пружиной, обмяк, расслабился, но тут же закатил истерику, крича на мать,
что она «все испортила».

Спустя недели две после этого события
утром нам снова позвонила встревоженная Алена. Снова ночью в квартире
был свет (на этот раз Ваня спал). Со стороны окна появился, как она
решила, робот – одежда темная, куртка мягко облегающая, светлые волосы
до кончиков ушей, светлые глаза, радужка как бы без зрачка, лицо
маскоподобное, рост – до верхнего края окна. Привлекла внимание странная
деталь одежды – штаны до колен расширены, ниже колен – обычное трико.
На груди круглый подсвеченный «циферблат», на котором она отчетливо
видела стрелку. «Металлическим» голосом этот «робот» о чем-то много
говорил ей тоном учителя. Ей запомнились только основные моменты.
Во-первых, ее оскорбило то, что он неуважительно назвал нас «особями».
Так вот, все люди являются «особями», а Ваня – «не особь». Он
биологически – «ваш», а энергетически – «их». В него заложена
определенная информация, но она пока закодирована. Когда придет время,
мозг будет разблокирован, и он будет выполнять какое-то свое
предназначение. А пока не надо о нем рассказывать и не надо его
исследовать. Даже припугнул, что если будут любопытные приставать к нему
с исследованиями, то, возможно, придется убрать его с земного плана
(ну, понятно, авария – и ребенка нет). Робот исчез, как бы постепенно
растворяясь.

При сравнении разных рассказов кажется, что «в
гости» к этой семье захаживали разные пришельцы. В основном это те, кто
бережет и поддерживает малыша, помогает ему восстановиться после
болезней. Эти кураторы обладают практически человеческими этическими
качествами, причем на довольно высоком уровне. Присуще им и чувство
юмора (однажды заявили: «Крепись, мужик, больнее бьют – крепче будешь!»)
Они-то и старались уберечь ребенка от излишнего воспитательного
давления, направленного на уничтожение в нем его природных способностей.
Причем их возможности таковы, что они могут достаточно спокойно делать
внушения не только Ване, но и его родным.

Приведу пример. Однажды
Алена работала в ночную смену. Во время работы ей стало плохо: тошнота,
сильная головная боль, ломило виски, затылок. Еле доползла до стула и
словно провалилась в забытье. Слышит голос – не поняла, мужской или
женский. Голос очень четко стал ее в очередной раз наставлять, что не
надо из Вани делать то, «что вы хотите, оставьте его в покое, пусть он
будет таким, какой он есть. Он сейчас...» – и ей показали птенца,
который недавно вылупился из яйца, еще даже не обсох. Сказали, что он
сейчас вот такой, и будет таким еще долго. Но не надо форсировать
события и вмешиваться в процесс его формирования. А потом он будет таким
– и ей показали взрослого красивого лебедя (как в том сне перед
появлением Вани на свет). Алена очнулась. Головная боль почти прошла.

И
не один, а много раз ей напоминали, что она – не хозяйка этого ребенка,
и не должна воспитательно «переламывать» его по своему усмотрению, а
она только лишь хранительница.

Другие визитеры – необычные даже
на взгляд привыкшего ко всему мальчика и не очень доброжелательные к
человеческому племени. Например, однажды пришли двое – высокие, но не до
потолка, а вроде до оконной рамы. Странные на вид. У них были очень
высокие, большие лбы, светлые глаза. У одного светлые волосы (стрижка
обычная, как у наших мужчин), а другой лысый. Они сказали ему, что Земля
– не наша, а принадлежит им. Планету, на которой они живут сейчас, они
зовут Зован, и еще ее называют «первой планетой», а нашу Землю зовут
Зума, или еще – «вторая планета». Первая планета больше Земли, старше,
притяжение там меньше нашего, а в остальном обе планеты очень похожи.
Нас они сравнивают с муравьями, всерьез не воспринимают и в контакты с
нами не входят. Говорят, что землянам когда-то потом устроят «чистку»,
могут и передать болезнь через посредство света (Ваня не понял, как
это...). Они, мол, очень сильные и мудрые, а мы против них козявки (это
они сами так сказали).

А еще бывают всякие пришлые, которые и
внимания-то на него не обращают. Однажды он лег спать, но не заснул, а
почти два часа наблюдал за двумя незваными вполне взрослыми гостями
ростом чуть более метра. Один сидел вполоборота за столом брата (Ваня
возмутился, потому что тот даже не убрал брюки, лежавшие на стуле, а сел
прямо на них), и что-то писал. Другой в это время сидел на корточках
около пианино. В руках у него была коробочка с проводками и присосками,
которые он приставил к пианино и что-то там еще делал. Короче, Ване
надоело на них смотреть, и он позвал маму. Внешностью эти визитеры не
блистали: нос большой, выпуклый, книзу вроде бы чуть загибается, а
рот... долго думал, наконец, обрадовавшись найденному сравнению, сказал:
«Как в мультике», и показал рукой, что он большой, чуть ли не до ушей.

Присутствие
кураторов было постоянным. Объясняют мальчику, что он еще не все может в
этой жизни, именно потому они должны ему помогать. И еще, по их словам,
все сделано настолько скрытно, что никакие наши медицинские анализы не
обнаружат никакого стороннего влияния. Хоть кровь исследуй, хоть
применяй технику с компьютерами.

Жизненный путь мальчика
складывается не совсем просто. Всегда хорошо давался спорт – плавание,
бег (его даже отдавали в школу олимпийского резерва), а еще – музыка. У
Вани обнаружился абсолютный слух. Но, правда, музыкантом он до сих пор
не стал. А по остальным предметам его успехи были не всегда
замечательными. Чередовались периоды, когда у малыша ничего не
получалось, с периодами резкого повышения успеваемости. В
подготовительной группе садика учительница, которая с ним занималась,
даже хотела взять малыша сразу к себе, настолько ей были приятны его
успехи и его добросовестное отношение к занятиям.

Поступил Ваня в
лицей. Трудности в обучении были не столько с пониманием предметов,
сколько опять же с паранормальными возможностями Вани. Как-то он
жаловался маме, что в классе «всех чувствует», т.е. заранее знает, кто
как поступит и что скажет. От одноклассников во время выполнения ими
заданий Ваня чувствовал как бы «ветерок». Конечно, это был совсем не
сквозняк – ребенок «слышал, как они думают». Неудивительно, что на своих
заданиях сосредоточиться ему было нелегко, вокруг ведь целая какофония
чужих мыслей, за которыми голос учительницы часто терялся, как в обычном
уличном шуме.

А однажды Ваня даже сказал в расстройстве: «Мам, я
не знаю, что со мной происходит. Я все время вижу себя со стороны, как
бы меня двое, и один наблюдает за другим». Естественно, что технология
современного обучения рассчитана на внимание только в одну сторону – на
доску и на голос учителя. А подобные уникумы в школьную систему как-то
не вписываются. Тем не менее, лицей сейчас уже остался за плечами, он с
первого раза поступил в институт.

Но, кроме обычной школы, оказывается, Ваня посещал еще и занятия в «зареалье».

Такие
занятия начались уже ближе к школьному возрасту, и серьезность
преподаваемых в «зареальной школе» предметов постепенно увеличивалась.
Иногда он рассказывал матери, что, ложась спать, он на самом деле не
засыпает, а оказывается в аудиториях на лекциях. Место расположения этих
аудиторий в привычной нашему бодрствующему сознанию реальности
определить невозможно, поскольку они находятся где-то в «Зазеркалье»,
но, тем не менее, обучение было (и продолжается) совершенно
систематичное, знания – вполне доступные и необходимые, а лекции носят
вполне законченный характер. В числе прочих слушателей, Ваню знакомили с
анатомией и рефлексотерапией, с устройством мироздания и много чем еще.
Ну, и парапсихология в стороне не осталась. Например, в возрасте 12-ти
лет Ваню учили «расстраиваться». На вопрос: «Так что же, тебя учили
плакать, что ли?» – ответил: «Да нет, просто меня становится трое».
Потом еще учили проходить сквозь стены, сквозь огонь, управлять своей
энергией...

Матери было крайне сложно, почти невозможно поверить в
то, что сын рассказывает правду. Пока однажды она сама там не
очутилась... Провалившись в сон (такой же характерный, который
воспринимается совсем, как явь), она поняла, что находится на другой
планете. Природа от земной отличалась не сильно, да и архитектура тоже.
Привлекли внимание витражи – вставки из стекол, переливающиеся самыми
разными цветами радуги.

Алену окружила куча ребятишек. Были и
совсем маленькие, и юноши и девушки лет по восемнадцать. К удивлению, их
походка воспринималась как очень легкая, иногда молодежь даже немножко
пролетала по воздуху. «А ты сама-то встань на весы...» – кто-то бросил
реплику в ее сторону. Вес Алены оказался ровно семь килограммов.
Попробовала подпрыгнуть в воздух и – зависла на какое-то время. Ощущения
полета было непередаваемое.

Дети сообщили ей, что в этой же
школе находится и Ваня – он учится вместе с ними. Чему же они учатся? Ей
предложили посмотреть. На улице лежала куча мусора. Мальчик лет
шестнадцати силой взгляда перенес весь мусор в урны, и сразу все стало
чисто. Потом усилием воли собрал на небе тучи, хлынул дождь (Алена даже
отбежала под козырек, чтобы не намокнуть), но вокруг самого мальчика
квадрат асфальта остался сухим. Потом взял семена, будто просто бросил
из рук, но они полетели плавно куда требуется – на клумбы. Надо всем
этим был создан купол света, а через короткое время семена проросли.

Алена
удивилась: «Какие вы все молодые!» Ей объяснили, что старость – это
болезнь несовершенных людей. Люди с ней рождаются и передают в генах по
наследству. Но людям еще рано знать и использовать эти знания.
Показывали и еще какие-то приспособления и возможности – Алена не все
запомнила. И еще настоятельно советовали не давить психологически на
сына, не искажать его развитие (такая особенность действительно
присутствовала в семейном воспитании).

Затем на фоне небосвода,
как на киноэкране, появилось лицо старца. Зазвучала красивая музыка. Ей
сказали: «Это наш великий учитель». Алена удивилась, почему с ним не
говорят. Ей объяснили, что жители этого мира вообще не говорят – у них
общение телепатическое. Разговаривают же только с людьми или со своими
детьми во время игр.

Потом сопровождавший ее (оказалось, что она
имела провожатого в этом мире) сказал: «Пора!» – и она сразу очнулась в
своей постели.

Иногда с Ваней происходят события, которые
заставляют родителей (да и нас вместе с ними) изрядно попереживать за
этого необычного ребенка. Выше мы говорили о пространственно-временных
аномалиях, попадая в которые, люди могут переместиться из привычного нам
мира в какой-то иной. Но обычно такие «путешествия между мирами»
происходят случайно. Не избежал таких путешествий и Ваня.

Однажды
он шел из школы. Учился он еще только в начальной школе, поэтому
родители встречали его каждый день. Но в этот день отец немного запоздал
и пришел в школу минут на пятнадцать позже. Ребят уже не было, Ваня
тоже ушел. Отец возвращался домой тем путем, которым они обычно шли из
школы, по дороге высматривая, не идет ли где сын. Сына он не увидел.

Дома
его тоже не оказалось. Подумав, что он пошел к кому-нибудь из товарищей
(хотя такой привычки у мальчика не было), отец послал старшего брата
обойти всех товарищей, у которых мог бы быть Ваня. Но мальчика
опять-таки нигде не было, в том числе и на улице. Обыскав весь квартал,
только собрались звонить в милицию, как без пятнадцати пять раздался
звонок в дверь. Ваня пришел не уставший, аккуратный. На вопрос, где он
был столько времени, удивленно ответил: «Как где? Я из школы шел домой».
– «Куда ты заходил?» –«Никуда не заходил». Родители ему не поверили, но
наказывать ребенка не стали после длительной беседы с нами, в которой
были приведены примеры таких же «пропаданий», случавшихся с разными
людьми по всему земному шару во все времена.

Следующий подобный
случай произошел год спустя, зимой, когда рано темнеет. На этот раз он
появился дома в двадцать минут шестого. И опять – якобы только шел
домой. Правда, рассказывая, Ваня сам себе удивился. Дело в том, что
когда входил в арку своего дома, на улице высоко светило яркое солнце, а
когда вышел из арки, на улице было уже совершенно темно. Перехода между
этими состояниями не помнит или не осознавал. Первым делом у любого
родителя возникнет одна единственная версия – врет!!! Но Ваня отличается
удивительной и безапелляционной честностью даже тогда, когда честный
ответ идет ему вовсе не на пользу. Кроме того, были еще несколько
подобных случаев с временным исчезновением Вани.

Эта семья,
действительно, на протяжении всей своей семейной истории сталкивается с
самыми различными аномальными явлениями. К полтергейсту в самых разных
его видах в семье уже настолько привыкли, что почти не обращают
внимания, когда сами по себе начинают хлопать двери, зажигается свет,
кухонная плита или же, наоборот, самостоятельно включается кран, из
которого начинает хлестать вода. Периодически по квартире ходит кто-то
невидимый, но очень «слышимый», иногда эти невидимки распоряжаются
хозяйским имуществом так, будто бы оно – их собственное. Например,
несколько дней подряд все белье оказывалось вынутым из закрытого шкафа
(дома в тот момент никого не было) и сложенным аккуратными стопками на
кровати или на полу. Причем «невидимка» аккуратно разобрал на отдельные
кучки постельные принадлежности и личные вещи людей.

Наблюдая
такой букет аномальных явлений в этой семье, у нас поневоле возник
вопрос – только ли с них все началось? Мы оказались правы в своих
предположениях. Пра-пра-прадед Алены был цыганский шаман. Дочь его, тоже
владевшая шаманским искусством, полюбила одного именитого купца и
осталась у него. Родилась дочь. Когда девочке исполнился год, мать снова
ушла в табор, а девочка осталась воспитываться у отца. Эта девочка,
прабабушка Алены, стала известной целительницей. Известной настолько,
что за помощью к ней ехали с других волостей. Она была травницей, лечила
методами мануальной терапии, чувствовала и видела землю,
диагностировала людей, обладала ясновидением в высокой степени. Алену
она очень любила и выделяла среди всех своих родных, даже хотела
передать ей свое искусство, но этому решительно воспротивилась бабушка
Алены – дочь прабабушки.

И все же перед смертью прабабушка сумела
передать Алене старинную книгу и четки. Книга была толстая, на лицевой
стороне – массивный выпуклый позолоченный крест. Написана книга
старинным языком, но Алена почему-то понимала, что в ней написано
(девочке тогда было 15 лет). Алена книгу даже и не читала толком, тем
более не применяла того, что в ней было написано (даже и не помнит
сейчас, о чем она была и как называлась). Но книга недолго принадлежала
Алене. Обманным путем и вымогательством ее отняли чужие люди. Четки тоже
где-то потерялись. Так что не оправдала Алена надежды своей прабабушки.
Однако и сейчас, когда Алене трудно бывает в жизни, она обращается за
советом к ней, и та приходит во сне. Помогает советами, объясняет,
почему произошло то или иное событие и как лучше вести себя в проблемной
ситуации. Иногда и просто утешает...

Может быть, не случайно
именно в их семье родился такой необычный ребенок. Ведь паранормальными
способностями обладают в различной степени все члены рода Алены и
некоторые члены рода Алексея (его прабабушка тоже была известной
знахаркой, да и сам Алексей в детстве такое испытал из разряда
полтергейстов, что до сих пор рассказывает с легкой дрожью). Впрочем, и
во взрослом состоянии были необычные ситуации. Как-то раз, очень устав
на работе, он заснул, что называется, мертвецким сном. Жена что-то
делала рядом, но он не просыпался. И вот муж, не просыпаясь, вдруг
быстро и уверенно заговорил на неизвестном языке. В этом языке было
много шипящих, жужжащих, свистящих звуков. Язык не похож ни на
европейские, ни на восточные. Жена с испугу (что это с мужем творится!)
стала будить его, он открывал ничего не понимающие глаза, потом закрывал
и опять говорил, иногда подхихикивая, будто беседовал с кем-то.

Материализованный
двойник старшего брата несколько раз появлялся в квартире, проходил в
свою комнату... Хотя тут же, проверяя, звонили туда, где он
действительно находился и... он действительно был в другом месте. Причем
видели его не только члены семьи – отец, бабушка, но и соседские
девчонки.

ГЕННАДИЙ БЕЛИМОВ

http://nashaplaneta.su/blog/deti_in...2013-11-06-2880

---

10 невероятных рассказов маленьких детей о своих прошлых жизнях

2013-11-06 14:36:18 (читать в оригинале)

Дети порой выдают такие вещи... После рассказов, которые приведены ниже,
сложно не поверить в то, что эти несмышлёныши действительно способны
вспомнить эпизоды из своих прошлых жизней

Дети порой выдают такие вещи… После рассказов, которые приведены
ниже, сложно не поверить в то, что эти несмышлёныши действительно
способны вспомнить эпизоды из своих прошлых жизней.
Многие молодые родители, которые обмениваются необыкновенными
историями через социальные сети, утверждают, что их дети рассказывали о
якобы произошедших с ними трагических смертях, после которых наступала
новая счастливая жизнь.



1. Когда моему сыну было три года, он сказал мне, что ему
очень нравится его новый папочка, он "такой милашка”. Тогда как его
родной отец первый и единственный. Я спросила "Почему ты так думаешь?”

Он ответил: "Мой прошлый батя был очень подлым. Он ударил меня в
спину, и я умер. И мне действительно нравится мой новый папочка, ведь он
никогда так не поступит со мной”.

2. Когда я была маленькой, я однажды внезапно увидела
какого-то парня в магазине и начала кричать и плакать. Вообще это было
не похоже на меня, так как я была тихой и хорошо воспитанной девочкой.
Меня раньше никогда насильно не уводили из-за моего плохого поведения,
однако в этот раз нам пришлось уйти из магазина из-за меня.

Когда я, наконец, успокоилась и мы сели в машину, мама стала
расспрашивать, почему я устроила эту истерику. Я сказала, что этот
человек забрал меня у моей первой мамы и спрятал под полом своего
жилища, заставил уснуть надолго, после чего я проснулась уже у другой
мамочки.

Я тогда ещё отказалась ехать на сиденье и просила спрятать меня под
приборную панель, чтобы он снова меня не забрал. Это её очень
шокировало, так как она была моей единственной биологической матерью.

3. Во время купания своей 2,5-летней дочери в ванне, моя жена и
я просвещали её насчет важности личной гигиены. На что она небрежно
ответила: "А я так никому и не досталась. Одни уже пытались как-то
ночью. Выломали двери и пытались, но я отбилась. Я умерла и теперь живу
здесь”.

Она это так сказала, будто это было какой-то мелочью.

4. "Пока я здесь не родился, у меня же была сестра ещё? Она и
моя другая мама сейчас такие старые. Надеюсь, с ними всё было хорошо,
когда машина загорелась”.

Ему было 5 или 6 лет. Для меня такое высказывание было совершенно неожиданным.

5. Когда моя младшая сестра была маленькой, она, бывало,
ходила по дому с фотографией моей прабабушки и повторяла: "Я скучаю по
тебе, Харви”.

Харви умерла ещё до того как я родился. Кроме этого странного случая,
моя мама признавалась, что младшая сестра говорила о тех вещах, о
которых когда-то говорила  моя прабабушка Люси.

6. Когда моя маленькая сестра научилась говорить, она порой
выдавала по-настоящему ошеломляющие вещи. Так, она говорила, что её
прошлая семья засовывала в неё вещи, что заставляло её плакать, однако
её папочка так её сжёг, что она смогла обрести нас, свою новую семью.

Она говорила о подобных вещах с 2 до 4 лет. Она была слишком
маленькой, чтобы слышать о чем-то подобном даже от взрослых, поэтому моя
семья всегда принимала её рассказы за воспоминания её прошлой жизни.

7. В период с двух до шести лет мой сын постоянно рассказывал мне одну и ту же историю – о том, как он выбрал меня своей матерью.

Он утверждал, будто ему помогал в выборе матери для его будущей
духовной миссии человек в костюме… Мы даже никогда не общались на
мистические тематики и ребёнок рос вне религиозного окружения.

То, каким образом происходил выбор, было похоже скорее на распродажу в
супермаркете – он был в освещенной комнате вместе с человеком в
костюме, а напротив него в ряд стояли люди-куклы, из которых он и выбрал
меня. Загадочный человек спросил его, уверен ли он в своём выборе, на
что тот утвердительно ответил, а потом он родился.

Также мой сын очень увлекался самолётами эпохи Второй мировой войны.
Он с лёгкостью определял их, называл их части, и места, где они
использовались и всякие прочие подробности. Я до сих пор не могу понять,
откуда он взял эти знания. Я научный сотрудник, а его отец – математик.

Мы всегда называли его "Дедуля” за его мирный и робкий характер. У этого ребёнка определённо много повидавшая душа.

8. Когда мой племянник научился складывать слова в
предложения, он рассказал моей сестре и её мужу, что он так рад, что
выбрал их. Он утверждал, будто до того как стать ребёнком он в ярко
освещённом помещении видел множество людей, из которых "выбрал свою
Маму, так как у неё было милое личико”.

9. Моя старшая сестра родилась в год, когда мать моего отца
умерла. Как говорит мой отец, как только моя сестра смогла вымолвить
первые слова, она ответила – "я твоя мама”.

10. Моя мама утверждает, что когда я был маленький, то
говорил, будто я погиб в огне давным-давно. Я этого не помню, однако
одним из самых моих больших страхов было то, что дом сгорит. Огонь пугал
меня, я всегда боялся находиться подле открытого пламени.

http://nashaplaneta.su/blog/10_neve...2013-11-06-2881