Студенческие годы были не самыми лучшими в моей жизни, тянулись они долгих 5 лет и были очень-очень разными.

Первый семестр

В первый семестр учится мне еще нравилось, я активно ходил на занятия, пытался участвовать в общественной жизни и даже пробовал выпускать газету в противовес официозному "Ульяновцу", который нас-студентов заставляли покупать. Первые пол года обучения прошли хорошо - я даже получал по их результатам стипендию.



Компьютерные клубы

Потом учеба надоела, активная жизнь тоже, и началось простое существование от сессии до сессии. Основное время в этом существовании поглощали компьютеры. Техническое образование в ЧГУ было хорошо тем, что вокруг было много людей с компьютерами, среди них встречались очень талантливые компьютерщики. Взаимодействуя с ними, удавалось повышать и свой уровень.

Попасть в комьюнити компьютерщиков было не так и сложно. В те годы компьютеры стоили сумасшедших денег, лишь немногие могли позволить их себе купить, а я был один из счастливчиков. А с человеком с компьютером в 1997-1998 годах многие хотели подружиться, прийти в гости, показать что-то интересное и провести какой-нибудь эксперимент ;)

Так мне, компьютерщику довольно посредственному, удалось общаться на равных со многими талантливыми программистами и геймерами, и я постепенно в это дело втянулся. Среди знакомых были даже такие люди, которые имели где-то доступ в Интернет! (тогда это слово писалось с большой буквы)

На втором курсе Интернет появился у многих через ЧГУ. И сеть дала дополнительные стимулы к развитию. Я вроде писал про это статью, но сейчас не могу её найти :( Возможно, придётся написать отдельный материал. Параллельно с Интернетом в обиход входило FIDO. В этой сети местные компьютерщики, имеющие домашний телефон, могли развернутся по полной.

В целом середина моего студенчества оказалось очень компьютерным и сетевым. А учился я плохо. Основной целью было сдать зачеты и экзамены. А какие там будут оценки значения не имело. Раз в пол года требовалось скопить все силы и месяц-полтора вкалывать. И еще один семестр завершался. И снова можно было возвращаться в привычную стихию.

Академический

Мне очень хотелось бросить учебу или уйти в академический. Ничего полезного (кроме контактов) оно мне не давало. Образование было отсталое, допотопное, не интересное. Куда эффективнее было учиться самому. Потому с первого по третий курс я вспоминаю с некоторым содроганием - загубленное на всякую ерунду время.

Я с завистью смотрел на знакомых, которые нигде не учатся и уже работают. У них была работа, открывающиеся в связи с ней возможности, какая-никакая но зарплата. А я был школяром, изучающим бессмысленную фигню.

Я хотел попасть в ту счастливую взрослую жизнь, но пугала перспектива загреметь на два года в армию. Плюс родители у меня были строгие.

Конечно, не всё было плохо. У меня остались очень тёплые воспоминания о преподавателях нашей кафедры - Гильденберг Борис Моисеевич, Серолапкин Александр Владимирович, Тогузов Сергей Александрович - преподаватели, с которыми получалось очень хорошо взаимодействовать. Но на нашей кафедре в первые три курса мы проводили очень мало времени, и изучали что угодно - только не относящиеся к специальности предметы.

Военная кафедра

Кажется, на третьем курсе мы пошли на военную кафедру. Я походил там почти пол года, устал от бесконечных построений и бросил. И так без военной кафедры стало хорошо - появлялся один дополнительный выходной в неделю, исчезла необходимость постоянно унижаться перед разными капитанами, майорами и подполковниками.

И, главное, военная кафедра оказалась совершенно бесполезна с точки зрения избежания военной службы. И даже, напротив, вредна. Многие мои однокурсники после военной кафедры загремели на два года офицерами.

Последние курсы

4-5 курсы в университете оказались более интересными. Стало гораздо больше профильных предметов, и из дебила-двоечника я превратился в эксперта по некоторым из них.

Плюс я начинал потихоньку входить в счастливую взрослую жизнь - устраивался на работы, зарабатывал какую-то небольшую денежку, приобретал представление что мне нужно в работе, а что нет. Наконец-то я стал кому-то полезен! Особенно я был счастлив на пятом курсе - практически идеальное золотое время для меня.

Была возможность пол дня работать и пол дня учиться. Была возможность делать дипломные работы по тем вещам, в которых я разбираюсь (я писал их про интернет). Конечно, приходилось напрягаться во время сессии, но это было уже не так сложно как в середине студенческой жизни.

Что еще написать?

В студенческие годы я познакомился со многими отличными людьми, с которыми я впоследствии тесно сотрудничал и даже вместе работал. Не знаю - смог бы я с ними познакомиться без университета.

Сначала я хотел перечислить имена некоторых из них. Но потом пришёл к выводу, что людей много. И отмечать кого-то и не отмечать других будет как-то неправильно. Плюс неловко писать о людях, когда они были молодыми и неопытными.

Общественная деятельность

Её, в принципе, практически не было. На первом курсе я трудился пару дней на обязательных летних работах. Потом пытался сделать газету "Ульяновец-андеграунд". И всё. В студвёснах я не участвовал, в походы не ходил, спортивных мероприятий не посещал, ничего для кафедры/университета не сочинял - всё довольно скучно. Жизнь проходила как-то в стороне от университета.

Да, я сделал сайт кафедры в 2001 году. И некоторое время его обновлял. А еще пробовал писать программу для составления расписаний, но не справился. Пожалуй, это всё.

И даже фотографий не сохранилось. Не было в те годы еще цифровых фотоаппаратов.

П.С. Всех поздравляю с 25 января!

Идут Святки. Самое время как в старые добрые времена послушать невероятные истории, которыми так богат устный фольклор. Темными, долгими вечерами вспоминается детство. Мы, ребятишки, сидим у своей соседки Дарьи Фатеевны. В доме земляной пол, на столе горит керосиновая лампа – в те годы часто отключали свет. Хозяйка часто рассказывала почему-то именно про баню. Случилась эта история в те времена, когда только начали образовываться колхозы. Бани еще были в новинку, мылись в русской печи. Построили на селе в первую очередь общественную баню. Сосед Дарьи Фатеевны решил сходить попариться. Брат его был чем-то ...

Окончание. Начало здесь. Эпилог Последняя страница «Теперь я должна рассказать, как порвалась связь с родным городом, как порушилось материнское гнездо. Зимой 32-33 г. мама оставалась в Малоархангельском доме вдвоем с тетей Анной Ильиничной. Маруся с семьей поселилась в Орле, в квартире, оставленной мною в 1926 г. Девочки жили в квартире Оксаны, которая развелась с первым мужем, Левой Николаевым. Они имели уже самостоятельную работу. Катя — в нач. классах школы №1, Оксана — преподавателем музыки в педтехникуме, Леля — в библиотеке пединститута. Я после долгих мытарств устроилась, наконец, в Мезенскую школу, в 7 км от ...

Глава шестая Гражданская война Лето 19-го года началось тревожно. Еще свирепствовал сыпняк, и свежи были утраты близких знакомых, детей, подростков. В городе (Малоархангельске — А.П.) везде пахло креозотом — средством против вшей. Жизнь была скудна до крайности. Но наша семья пока держалась. Сохранили одну корову, держали поросенка, кур, индеек. В последний раз сажали картошку на арендованном участке, и греча была своя, тоже последняя. Аня и Маруся получали пайки, очень скромные, но они все же скрашивали наш убогий стол. О поэзии, теннисе и расстрелах «заложников» Пристройку сдали под квартиру помещику из Колпны, Н.С.Новицкому. Он устроился ...

Продолжение. Начало здесь. Глава пятая Революция Февральский переворот не был для семьи неожиданностью. В газетах и журналах печатались вести о заседаниях Думы, споры и смелые суждения оттуда, хотя и смутно, доходили и до нашего глухого городка. С лета 16г. было очень много известий о неудачах в войне, огромных потерях, о безоружности Русской Армии, сидящей в окопах. От февраля до октября 1917-ого В разговорах папы со Старковым, обсуждавших вечерами события, мы, дети, слышали слова об измене, о злой роли царицы-немки. Появилась новая зловещая фигура — Распутин. Обо всем, происходящем на фронтах и в Петербурге, мы имели ...