Модель находится в спокойном состоянии. Правая нога в ракурсе согнута и поджата, ступня левой ноги под весом тела имеет отчетливо выраженную деформацию. Руки полусогнуты; ладонь правой руки покоится на нижней части бедра, левая рука примерно от середины предплечья скрывается за корпусом. Линия позвоночника имеет активно выраженный изгиб. Отмечая базовые узлы и точки, эскизно компонуем на … Читать далее →

Модель находится в спокойном состоянии. Правая нога в ракурсе согнута и поджата, ступня левой ноги под весом тела имеет отчетливо выраженную деформацию. Руки полусогнуты; ладонь правой руки покоится на нижней части бедра, левая рука примерно от середины предплечья скрывается за корпусом. Линия позвоночника имеет активно выраженный изгиб. Отмечая базовые узлы и точки, эскизно компонуем на … Читать далее →

Карандаш 2М, ксероксная бумага Сложность ракурса обусловлена резким поворотом плечевого пояса и головы. Руки приподняты и напряжены: модель упирается ими в стену с перевесом на левое плечо. Правая нога опорная, хорошо заметна противоположность углов наклона бедер и плечевого пояса. 1. Постановку объекта начинаем с компоновки в формате листа. Намечаем общую массу фигуры, вертикаль проводим через … Читать далее →

Карандаш 2М, ксероксная бумага Сложность ракурса обусловлена резким поворотом плечевого пояса и головы. Руки приподняты и напряжены: модель упирается ими в стену с перевесом на левое плечо. Правая нога опорная, хорошо заметна противоположность углов наклона бедер и плечевого пояса. 1. Постановку объекта начинаем с компоновки в формате листа. Намечаем общую массу фигуры, вертикаль проводим через … Читать далее →

привет-привет))
Спешу поделиться радостью. Мы сдали антенны! Для нас, как для телефонистов и, вообще, сетевиков, антенны были до сих пор неизвестной областью. В России у нас на "Сетях связи" этого предмета не было, мы с ним познакомились только в CVUT. 
За этот предмет дается 5 кредитов. В течение семестра, к сожалению, боды заработать нельзя, просто лабы сдаешь. Поэтому на экзамене сразу нужно набрать от 50 баллов и выше. Чехи обычно этот предмет сдают хорошо, потому что только год назад у них был предмет "Поля и волны", в который входили основы антенн.
У меня был предмет "Электромагнитные поля и волны", вел его доцент Смирнов, предмет был в  2006 году (Боже, прошло 6 лет! Но я не старею, я становлюсь лучше и умнее :) ). 

Экзамен состоит из теории и практики, идет 2 часа. Списывать нельзя, за 20 экзаменуемыми следят 5 экзаменаторов. В теории 10 вопросов по курсу, которые разделены на 5 подвопросов, т.е можно набрать 50 баллов только за теорию. Я не видела сегодня таких чехов, которые набрали 50 баллов за теорию. Реально, не просто все написать. Далее -  2 задачи и опять разделены на несколько подзадач. Задачи простые, думать не нужно особо, просто нужно помнить формулы. Не знаю тех, кто-бы не решил хотя бы части задач. За задачи тоже дают 50 баллов, т.е. можно просто задачи хорошо решить.
Готовились  8 дней. Не вставали вообще. Даже в интернет вылезти не получалось, иначе-бы не сдали. 
А еще у нас начал вонять холодильник! И сейчас мы будем вскрывать поддон. Удачи нам!
 
А всем удачи на сессии!
ИИИИхххААА!
Marie a Alex