|
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Главная /
Каталог блоговCтраница блогера Библиотеки. Региональные центры чтения/Записи в блоге |
|
Библиотеки. Региональные центры чтения
Голосов: 3 Адрес блога: http://centerreading.blogspot.com/ Добавлен: 2008-12-03 15:30:25 блограйдером center Принадлежит блограйдеру center |
|
Час чтения в Новосибирске и Штутгарте
2013-12-04 12:10:00 (читать в оригинале)
Для этого проекта будут выбираться разнообразные авторы - от классиков до современных писателей. Читать книги станут новосибирские актеры, писатели, профессиональные чтецы.
После чтения будут выступать профессиональные филологи, комментирующие языковую, литературную, художественную и эстетическую ценность произведения. Аудиозаписи чтений планируется выкладывать в свободном доступе на сайте областной научной библиотеки.
В качестве первых произведений для чтения вслух выбраны сказка А.С. Пушкина «О золотом петушке» и отрывки из «Руслана и Людмилы» - они будут представлены заслуженным артистом РФ, актером Новосибирского академического молодежного театра «Глобус» Лаврентием Сорокиным 4 декабря в 16.00 в театральном зале НГОНБ. Дискуссию о художественной ценности произведений станет вести старший преподаватель кафедры русской литературы и теории литературы Института филологии, массовой информации и психологии НГПУ Алексей Козлов.
Параллельно в городской библиотеке Штутгарта в рамках традиционных ежегодных рождественских чтений пройдут чтения сказки Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король». Аудиозаписи в режиме свободного доступа также будут выложены на сайт библиотеки.
«Данные произведения, - отметила начальник Центра книги и чтения НГОНБ Карина Вуцан, - выбраны для наших библиотек не случайно. Буквально несколько месяцев назад мы завершили международную программу «Большое чтение-2013», в рамках которой мы презентовали 2-томник «Мир сказки». В билингварное издание (на двух языках - русском и немецком) вошли сказки А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», «Сказка о золотом петушке», а также сказка П.П. Ершова «Конёк-горбунок». Во второй том входят сказки Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король» и «Золотой горшок».
«Мы надеемся, - отметила Карина Васильевна, - что для Новосибирска проект «Час чтения» станет не менее популярным, чем в Штутгарте».
Ежегодные всероссийские конференции, посвященные Национальной программе поддержки и развития чтения
2013-11-30 14:20:00 (читать в оригинале)19−20 ноября 2013 года в Москве в Президент-отеле состоялись VII Всероссийская конференция «Национальная программа поддержки и развития чтения: проблемы и перспективы» и III Всероссийская научно-практическая конференция «Библиотеки, издательства, книжная торговля и СМИ: влияние на круг чтения». Конференции были организованы Межрегиональным центром библиотечного сотрудничества при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.
Участники ставших уже традиционными конференций – руководители и специалисты федеральных министерств и агентств, администраций субъектов РФ, общероссийских и профильных СМИ, ведущие эксперты учреждений культуры, науки, образования, организаций книгоиздания и книжной торговли – обсуждали актуальные проблемы, достижения и перспективы дальнейшей деятельности в сфере поддержки чтения.
Приветствия в адрес организаторов и участников конференции направили заместитель министра культуры Российской Федерации Г. П. Ивлиев, руководитель Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям М. В. Сеславинский и директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации А. В. Зырянова.
На открытии конференции с вступительным словом обратился к участникам заместитель Руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям В. В. Григорьев. Он напомнил о важности Национальной программы поддержки и развития чтения, которая направлена на повышение уровня компетентности граждан России, создание необходимых условий и среды, стимулирующих рост культурного и интеллектуального потенциала нации.
От лица Министерства культуры России к участникам конференции обратилась заместитель начальника отдела библиотек и архивов В. К. Николаева. Она отметила, что Национальная программа поддержки и развития чтения реализуется в течение семи последних лет объединенными усилиями государства, представителей общества и бизнеса. Однако всем институтам поддержки чтения следует продолжать прикладывать все усилия для привлечения к чтению нечитающих слоев и повышения качества чтения.
Е. И. Кузьмин, президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, председатель Межправительственного совета и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» представил краткий обзор деятельности в рамках реализации Национальной программы и подчеркнул, что усилия по поддержке чтения ни в коем случае нельзя ослаблять.
В ходе первого пленарного заседания, которое вел Е. И. Кузьмин, было заслушано три доклада.
В. Я. Аскарова, профессор кафедры библиотечно-информационной деятельности Челябинской государственной академии культуры и искусств, представила доклад о способах преодоления существующего на сегодняшний день кризиса чтения. Она также представила сборник научно-практических работ «Кризис чтения: Энергия преодоления».
О том, как в цифровую эпоху поддерживается интерес к книге и каким образом чтение пропагандируется среди нечитающей аудитории, в первую очередь детской и подростковой, рассказал С. Ю. Кузнецов, руководитель Информационно-аналитического центра SKCG.
С докладом под провокационным заголовком «Революция» в мире чтения?» выступила Н. Н. Сметанникова, президент Русской ассоциации чтения.
Конференцию продолжила секция «Детское и молодежное чтение: современные подходы», на которой ведущие специалисты в области продвижения чтения обсудили, каким образом следует развивать и поддерживать интерес к чтению среди юной аудитории. Модератором работы секции выступил начальник Отдела книжных выставок и пропаганды чтения Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям А. Н. Воропаев.
Результатами сравнительного социологического исследования «Проблемы и тенденции развития детского чтения в России» с участниками конференции поделилась М. А. Веденяпина, директор Российской государственной детской библиотеки.
М. В. Смирнова, исполнительный директор Международной ассоциации центров современной культуры «Живая классика», рассказала о том, как чтение популяризируется в детской и подростковой среде посредством проекта «Живая классика». Она также продемонстрировала эпизоды документального фильма о проекте, снятого для телеканала «Культура».
С докладом о необходимости привлечения молодых читателей к современной литературе выступила М. А. Черняк, профессор кафедры русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.
Руководитель специальных проектов Издательства «АСТ» В. Р. Чернец рассказал участникам конференции о существующих издательских и межиздательских проектах «АСТ» в поддержку чтения.
Второе пленарное заседание, которое вела директор Центра чтения Российской национальной библиотеки, председатель Секции чтения Российской библиотечной ассоциации В. В. Ялышева, открылось выступлением начальника Отдела книжных выставок и пропаганды чтения Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям А. Н. Воропаева, представившего анализ состояния современного книжного рынка России.
Т. Я. Кузнецова, заведующая кафедрой библиотековедения и информатики Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма, отметила, что современный уровень развития информационно-коммуникационных технологий изменил архитектуру общественных отношений, и личности в процессе социализации приходится сталкиваться с трудностями, характерными только для информационного общества. Она также отметила, что чтение, являющееся базовым фактором социализации, способно помочь человеку преодолеть вызовы современной медиареальности.
Директор по развитию Креативного продюсерского агентства BURO17 О. Э. Возная рассказала о способах пропаганды чтения, практикуемых агентством, в частности, о буктрейлерах – видеороликах, посвященных содержанию той или иной книги.
С докладом о деятельности Библиотеки-читальни им. И. С. Тургенева в сфере популяризации чтения выступила А. Л. Вахрушева, заместитель директора по связям с общественностью, социокультурным программам, международной и межрегиональной деятельности Библиотеки. Она рассказала, каким образом библиотека работает с местным сообществом, и какие существуют проекты по привлечению читателей в библиотеку.
Профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, руководитель Санкт-Петербургского отделения международной ассоциации чтения Т. Г. Галактионова напомнила участникам конференции, что чтение является базовым фактором успешного развития личности и открывает перед человеком широкие перспективы.
Завершил первый день конференции доклад Е. С. Аксеновой, библиотекаря Центра поддержки русского языка Пензенской областной библиотеки им. М. Ю. Лермонтова. Она рассказала о том, какие формы продвижения книги практикуются в Пензенской области.
Второй день конференции открыла дискуссионная площадка «Трансляция культурного знания в современном мире: разные форматы – разные результаты», модераторами которой выступили Е. Н. Бейлина, главный редактор журнала «Университетская книга», и Л. А. Казаченкова, главный редактор журнала «Современная библиотека».
Представители библиотек, книжного бизнеса, органов управления в сфере культуры, интернет-ресурсов, посвященных чтению, попытались найти ответы на следующие вопросы:
Изменилась ли стратегия влияния на читателя в цифровую эпоху?
Как и на основании чего выбираются инструменты влияния?
Печатная культура и цифровая культура: конкуренты или единомышленники?
Сохраняет ли книга свои позиции по социализации личности в цифровое время?
Можно ли и нужно ли монетизировать процесс продвижения книги?
Нужно ли продвигать книгу?
Как соотносятся социальная значимость книги и её рыночная значимость? Что первично, что вторично?
Каковы критерии эффективности выбранных инструментов? Нужен ли анализ полученных
результатов?
Нужно ли использовать инструменты смежных отраслей (музеев, галерей, культурных площадок)?
Завершила конференцию работа секции «Продвижение чтения: опыт регионов России», где представители регионов наглядно продемонстрировали свою работу по популяризации чтения в разных субъектах РФ.
Директор Центра чтения Российской национальной библиотеки В. В. Ялышева рассказала об отношении студенческой молодежи к книге и чтению, представив результаты всероссийского исследования «Чтение в библиотеках России». Она пришла к следующему выводу: распространенное мнение о том, что современная молодежь не читает, не вполне верно. Согласно результатам исследования, большинство студентов так или иначе читает книги, в первую очередь учебную литературу. Не последнее место в предпочтениях сегодняшних студентов занимает и классика.
М. А. Зайцева, руководитель Агентства связи и массовых коммуникаций Астраханской области, рассказала о состоянии, тенденциях и перспективах краеведческого книгоиздания в Астраханской области и представила наиболее яркие издания.
Об опыте проведения и результатах общегородских читательский конкурсов рассказала Е. О. Левина, главный библиотекарь Центра методической работы Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского г. Санкт-Петербурга.
Главный библиотекарь научно-методического отдела Новгородской областной универсальной научной библиотеки И. А. Морозова сообщила о том, как в Великом Новгороде ведется работа с городским сообществом и представила проекты, осуществляемые библиотекой с целью привлечения читателей.
Г. В. Соловьева, заместитель директора по воспитательной работе Смоленского педагогического колледжа, рассказала о том, каким образом прививаются интерес и любовь к чтению у будущих учителей.
В завершение конференции прозвучал доклад директора научной библиотеки Дагестанского государственного университета Л. В. Тананыкиной, посвященный деятельности библиотек учебных заведений по формированию информационной культуры читателей.
Все участники конференции получили новые издания Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, приуроченные к этой конференции и выпущенные при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. На конференции была также развернута выставка изданий Межрегионального центра библиотечного сотрудничества и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» по проблемам поддержки и развития чтения, поддержки многоязычия и его развития в киберпространстве в России и за рубежом, гуманитарным проблемам формирования глобального информационного общества и развития библиотечного дела в России.
Участники ставших уже традиционными конференций – руководители и специалисты федеральных министерств и агентств, администраций субъектов РФ, общероссийских и профильных СМИ, ведущие эксперты учреждений культуры, науки, образования, организаций книгоиздания и книжной торговли – обсуждали актуальные проблемы, достижения и перспективы дальнейшей деятельности в сфере поддержки чтения.
Приветствия в адрес организаторов и участников конференции направили заместитель министра культуры Российской Федерации Г. П. Ивлиев, руководитель Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям М. В. Сеславинский и директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации А. В. Зырянова.
На открытии конференции с вступительным словом обратился к участникам заместитель Руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям В. В. Григорьев. Он напомнил о важности Национальной программы поддержки и развития чтения, которая направлена на повышение уровня компетентности граждан России, создание необходимых условий и среды, стимулирующих рост культурного и интеллектуального потенциала нации.
От лица Министерства культуры России к участникам конференции обратилась заместитель начальника отдела библиотек и архивов В. К. Николаева. Она отметила, что Национальная программа поддержки и развития чтения реализуется в течение семи последних лет объединенными усилиями государства, представителей общества и бизнеса. Однако всем институтам поддержки чтения следует продолжать прикладывать все усилия для привлечения к чтению нечитающих слоев и повышения качества чтения.
Е. И. Кузьмин, президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, председатель Межправительственного совета и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» представил краткий обзор деятельности в рамках реализации Национальной программы и подчеркнул, что усилия по поддержке чтения ни в коем случае нельзя ослаблять.
В ходе первого пленарного заседания, которое вел Е. И. Кузьмин, было заслушано три доклада.
В. Я. Аскарова, профессор кафедры библиотечно-информационной деятельности Челябинской государственной академии культуры и искусств, представила доклад о способах преодоления существующего на сегодняшний день кризиса чтения. Она также представила сборник научно-практических работ «Кризис чтения: Энергия преодоления».
О том, как в цифровую эпоху поддерживается интерес к книге и каким образом чтение пропагандируется среди нечитающей аудитории, в первую очередь детской и подростковой, рассказал С. Ю. Кузнецов, руководитель Информационно-аналитического центра SKCG.
С докладом под провокационным заголовком «Революция» в мире чтения?» выступила Н. Н. Сметанникова, президент Русской ассоциации чтения.
Конференцию продолжила секция «Детское и молодежное чтение: современные подходы», на которой ведущие специалисты в области продвижения чтения обсудили, каким образом следует развивать и поддерживать интерес к чтению среди юной аудитории. Модератором работы секции выступил начальник Отдела книжных выставок и пропаганды чтения Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям А. Н. Воропаев.
Результатами сравнительного социологического исследования «Проблемы и тенденции развития детского чтения в России» с участниками конференции поделилась М. А. Веденяпина, директор Российской государственной детской библиотеки.
М. В. Смирнова, исполнительный директор Международной ассоциации центров современной культуры «Живая классика», рассказала о том, как чтение популяризируется в детской и подростковой среде посредством проекта «Живая классика». Она также продемонстрировала эпизоды документального фильма о проекте, снятого для телеканала «Культура».
С докладом о необходимости привлечения молодых читателей к современной литературе выступила М. А. Черняк, профессор кафедры русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.
Руководитель специальных проектов Издательства «АСТ» В. Р. Чернец рассказал участникам конференции о существующих издательских и межиздательских проектах «АСТ» в поддержку чтения.
Второе пленарное заседание, которое вела директор Центра чтения Российской национальной библиотеки, председатель Секции чтения Российской библиотечной ассоциации В. В. Ялышева, открылось выступлением начальника Отдела книжных выставок и пропаганды чтения Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям А. Н. Воропаева, представившего анализ состояния современного книжного рынка России.
Т. Я. Кузнецова, заведующая кафедрой библиотековедения и информатики Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма, отметила, что современный уровень развития информационно-коммуникационных технологий изменил архитектуру общественных отношений, и личности в процессе социализации приходится сталкиваться с трудностями, характерными только для информационного общества. Она также отметила, что чтение, являющееся базовым фактором социализации, способно помочь человеку преодолеть вызовы современной медиареальности.
Директор по развитию Креативного продюсерского агентства BURO17 О. Э. Возная рассказала о способах пропаганды чтения, практикуемых агентством, в частности, о буктрейлерах – видеороликах, посвященных содержанию той или иной книги.
С докладом о деятельности Библиотеки-читальни им. И. С. Тургенева в сфере популяризации чтения выступила А. Л. Вахрушева, заместитель директора по связям с общественностью, социокультурным программам, международной и межрегиональной деятельности Библиотеки. Она рассказала, каким образом библиотека работает с местным сообществом, и какие существуют проекты по привлечению читателей в библиотеку.
Профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, руководитель Санкт-Петербургского отделения международной ассоциации чтения Т. Г. Галактионова напомнила участникам конференции, что чтение является базовым фактором успешного развития личности и открывает перед человеком широкие перспективы.
Завершил первый день конференции доклад Е. С. Аксеновой, библиотекаря Центра поддержки русского языка Пензенской областной библиотеки им. М. Ю. Лермонтова. Она рассказала о том, какие формы продвижения книги практикуются в Пензенской области.
Второй день конференции открыла дискуссионная площадка «Трансляция культурного знания в современном мире: разные форматы – разные результаты», модераторами которой выступили Е. Н. Бейлина, главный редактор журнала «Университетская книга», и Л. А. Казаченкова, главный редактор журнала «Современная библиотека».
Представители библиотек, книжного бизнеса, органов управления в сфере культуры, интернет-ресурсов, посвященных чтению, попытались найти ответы на следующие вопросы:
Изменилась ли стратегия влияния на читателя в цифровую эпоху?
Как и на основании чего выбираются инструменты влияния?
Печатная культура и цифровая культура: конкуренты или единомышленники?
Сохраняет ли книга свои позиции по социализации личности в цифровое время?
Можно ли и нужно ли монетизировать процесс продвижения книги?
Нужно ли продвигать книгу?
Как соотносятся социальная значимость книги и её рыночная значимость? Что первично, что вторично?
Каковы критерии эффективности выбранных инструментов? Нужен ли анализ полученных
результатов?
Нужно ли использовать инструменты смежных отраслей (музеев, галерей, культурных площадок)?
Завершила конференцию работа секции «Продвижение чтения: опыт регионов России», где представители регионов наглядно продемонстрировали свою работу по популяризации чтения в разных субъектах РФ.
Директор Центра чтения Российской национальной библиотеки В. В. Ялышева рассказала об отношении студенческой молодежи к книге и чтению, представив результаты всероссийского исследования «Чтение в библиотеках России». Она пришла к следующему выводу: распространенное мнение о том, что современная молодежь не читает, не вполне верно. Согласно результатам исследования, большинство студентов так или иначе читает книги, в первую очередь учебную литературу. Не последнее место в предпочтениях сегодняшних студентов занимает и классика.
М. А. Зайцева, руководитель Агентства связи и массовых коммуникаций Астраханской области, рассказала о состоянии, тенденциях и перспективах краеведческого книгоиздания в Астраханской области и представила наиболее яркие издания.
Об опыте проведения и результатах общегородских читательский конкурсов рассказала Е. О. Левина, главный библиотекарь Центра методической работы Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского г. Санкт-Петербурга.
Главный библиотекарь научно-методического отдела Новгородской областной универсальной научной библиотеки И. А. Морозова сообщила о том, как в Великом Новгороде ведется работа с городским сообществом и представила проекты, осуществляемые библиотекой с целью привлечения читателей.
Г. В. Соловьева, заместитель директора по воспитательной работе Смоленского педагогического колледжа, рассказала о том, каким образом прививаются интерес и любовь к чтению у будущих учителей.
В завершение конференции прозвучал доклад директора научной библиотеки Дагестанского государственного университета Л. В. Тананыкиной, посвященный деятельности библиотек учебных заведений по формированию информационной культуры читателей.
Все участники конференции получили новые издания Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, приуроченные к этой конференции и выпущенные при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. На конференции была также развернута выставка изданий Межрегионального центра библиотечного сотрудничества и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» по проблемам поддержки и развития чтения, поддержки многоязычия и его развития в киберпространстве в России и за рубежом, гуманитарным проблемам формирования глобального информационного общества и развития библиотечного дела в России.
Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества
Километры и книгобайты
2013-11-05 16:57:00 (читать в оригинале)
Автопробег «Километры и книгобайты» стартует рано утром 12 ноября из Екатеринбурга. В составе экипажа — известные библиотечные блогеры Марина Ивашина, Екатерина Василькова, Марина Мухамедьярова, Наталья Шмидт и я, Марина Волкова (в качестве шофера и фотографа).

Идея и организация автопробега — «Издательство Марины Волковой».
Партнеры автопробега: Челябинская областная универсальная научная библиотека, журнал «Современная библиотека», журнал «Библиотечное дело».
Слоган автопробега — Через он-лайн — к читателям.
Цель автопробега — Укрепление партнерских связей библиотек для современного продвижения книги и чтения.
Главная тема встреч во время автопробега — обсуждение продвижения чтения и книги средствами интернета.
С учетом подготовленности аудитории где-то это будут мастер-классы, обучающие семинары, а где-то круглые столы и конференции по обмену опытом.
На встречи с участниками автопробега приглашены библиотекари, писатели, педагоги, читатели, блогеры.
Кроме деловой части предусмотрена и культурная программа для участников автопробега.
Все мероприятия автопробега будут освещаться в блогах участников, будут материалы и в журналах — партнерах автопробега. Надеюсь, представители встречающих библиотек позаботятся и о приглашении местных СМИ на встречи с блогерами.
Программа автопробега «Километры и книгобайты»
12 — 18 ноября 2013 г.
12 — 18 ноября 2013 г.
12 ноября
10.00 — 12.30
Верхний Уфалей, Бабикова, 66, ЦГБ.
Мастер-класс.
Ответственная за встречу Ладивница Татьяна Павловна.
Мастер-класс.
Ответственная за встречу Ладивница Татьяна Павловна.
13.30 — 15.00
Касли, ЦГБ, Комсомольская, 52.
Встреча с блогерами — членами местного ЛИТО и творческих студий, библиотекарями. Мастер-класс.
Ответственные за встречу — Маргарита Халтурина и Ксения Котова.
15.00 — 15.30 — Музей каслинского литья.
Ответственные за встречу — Маргарита Халтурина и Ксения Котова.
15.00 — 15.30 — Музей каслинского литья.
16.00 — 19.00
Кыштым
16.00 — 17.00 — посещение Храма и колокольни.
17.00 — 19.00 — встреча с библиотекарями и писателями-блогерами. Круглый стол по обмену опытом.
Ответственные за встречу Наталья Шмидт и Александр Петрушкин.
Кыштым
16.00 — 17.00 — посещение Храма и колокольни.
17.00 — 19.00 — встреча с библиотекарями и писателями-блогерами. Круглый стол по обмену опытом.
Ответственные за встречу Наталья Шмидт и Александр Петрушкин.
13 ноября
10.00 — 13.00
Сатка
10.00 — 12.30
ЦБС, Солнечная, 16.
Мастер-класс для библиотекарей, обсуждение проекта сайта библиотеки.
Ответственная за встречу — Анна Анатольевна Калашникова.
Сатка
10.00 — 12.30
ЦБС, Солнечная, 16.
Мастер-класс для библиотекарей, обсуждение проекта сайта библиотеки.
Ответственная за встречу — Анна Анатольевна Калашникова.
12.30 — 13.00 — прогулка по Сатке.
14.00- 17.00
Златоуст
Златоуст
14.00 — 16.00
Пр.им.Гагарина, 5 линия, д.3-в, Центр развития образования (бывшая шк.33).
Круглый стол по обмену опытом с библиотекарями Златоуста, Чебаркульского района, Трехгорного, через вебинар — Озерска.
Ответственная за встречу — Елена Валерьевна Качева
Пр.им.Гагарина, 5 линия, д.3-в, Центр развития образования (бывшая шк.33).
Круглый стол по обмену опытом с библиотекарями Златоуста, Чебаркульского района, Трехгорного, через вебинар — Озерска.
Ответственная за встречу — Елена Валерьевна Качева
16.00 — 17.00 — краеведческий музей.
14 ноября
10.00 — 17.00
Копейск
10.00 — 12.30 — семинар и мастер-класс для библиотекарей.
Жданова, 29
Ответственная за встречу Елена Леонидовна Кучина.
Копейск
10.00 — 12.30 — семинар и мастер-класс для библиотекарей.
Жданова, 29
Ответственная за встречу Елена Леонидовна Кучина.
13.00 — 15.00 — Музей наперстков.
Ответственный — Владимир Малиновский.
Ответственный — Владимир Малиновский.
15.00 — 17.00 — Музей и цеха КМЗ.
Ответственная — Валентина Косолапова.
Ответственная — Валентина Косолапова.
15 ноября
Пласт
11.00 — 18.00
Семинар с библиотекарями, краеведческий музей и прогулка по городу.
Ответственные за встречу Наталья Шмидт и Марина Мухамедьярова
11.00 — 18.00
Семинар с библиотекарями, краеведческий музей и прогулка по городу.
Ответственные за встречу Наталья Шмидт и Марина Мухамедьярова
Одновременно презентация книги Кондратковской Н.Г. в Магнитогорске (Волкова М.В.)
16 ноября
Челябинск
10.00 — 13.00 — семинар для библиотекарей в ЧОУНБ.
Ответственные за встречу Наталья Шмидт и Марина Мухамедьярова
10.00 — 13.00 — семинар для библиотекарей в ЧОУНБ.
Ответственные за встречу Наталья Шмидт и Марина Мухамедьярова
14.00 — 16.00 — прогулка по Челябинску.
18.00 — 21.00 — театр драмы «Путешествие в биографию».
17 ноября
Челябинск
Посещение «Издательства Марины Волковой» и ряда библиотек.
Участие в Дне защите черного кота от суеверий (ЧГПУ, праздник на Кировке).
Ответственные — Карен Даллакян и Юрий Сычев.
Ответственные — Карен Даллакян и Юрий Сычев.
18 ноября
10.00 — 10.30
Усть-Багаряк
Посещение сельской библиотеки
Усть-Багаряк
Посещение сельской библиотеки
12.00 — 15.00
Каменск-Уральский
ЦГБ им. А.С,Пушкина, пр. Победы, 33.
12.00 — 13.30 — круглый стол по обмену опытом с библиотекарями и писателями города.
Ответственная за встречу Ирина Сапогова.
Каменск-Уральский
ЦГБ им. А.С,Пушкина, пр. Победы, 33.
12.00 — 13.30 — круглый стол по обмену опытом с библиотекарями и писателями города.
Ответственная за встречу Ирина Сапогова.
13.30-14.30 — презентация Энциклопедии уральской поэтической школы.
Ответственная за мероприятие — Наталья Санникова.
Ответственная за мероприятие — Наталья Санникова.
Возвращение в Екатеринбург, затем в Челябинск.
Источник: портал Марины Волковой
I Межрегиональная акция "День лермонтовской поэзии в библиотеке"
2013-09-25 18:11:00 (читать в оригинале)
На участие в Акции откликнулись областные районные, сельские, школьные библиотеки Российской Федерации. На 15 сентября 2013 года зарегистрировано 95 библиотек.
Регистрация проводится до 1 октября 2013 года. Приглашаем всех желающих принять участие в акции.
Положение об организации и проведении межрегиональной акции "День лермонтовской поэзии в библиотеке"
Второй этап будет проходить 15 октября 2013 года.
«Публичная библиотека как институт поддержки и развития чтения»
2013-09-22 09:33:00 (читать в оригинале)На Секции 3 «Публичная библиотека как институт поддержки и развития чтения» в Челябинской ОУНБ (Международный интеллектуальный форум «Чтение на Евразийском перекрестке»)

Насыщенная информационная программа ждала нас на Секции 3 «Публичная библиотека XXI века как институт поддержки и развития чтения: время перемен» в ЧОУНБ.
Ведущие: Вера Викторовна Ялышева, канд. пед. наук, директор Центра чтения РНБ, г. Санкт-Петербург; Наталья Степановна Шмидт, заслуженный работнику культуры РФ, руководитель Центра чтения ЧОУНБ, г. Челябинск.
1. Ждет ли нас апокалипсис в новой информационной среде? – Салим Галимович Фатыхов, доктор культурологи, доцент ЧГАКИ, г. Челябинск.

Автор «Мировой истории женщины» проследил эволюцию информационной среды от наскальных рисунков к интернет-технологиям и высказал гипотезу, что на смену гомо сапиенсу сапиенсу придет гомо интернетиус – произойдет изменение генетического кода. В докладе прозвучало беспокойство о недолговечности хранения информации – 7% ссылок, опубликованных в интернет в марте 2013 года – потеряны, мертвы, бумажные источники живут дольше. Только сохраняя накопленные и структурированные знания, в том числе в книгах, человечество будет постоянно обращать их в межпоколенческое взаимодействие и межвременную память.
2. Публичная библиотека как центр книги и чтения: концептуальные подходы и практика деятельности – Вера Викторовна Ялышева, кандидат педагогических наук, директор Центра чтения РНБ, г. Санкт-Петербург.

Подчеркнув, что Челябинский регион один из лидеров в продвижении чтения, Вера Викторовна отметила, что нас окружают стереотипы, которые негативно влияют на процесс чтения и на роль библиотек в целом, например, что книги и библиотеки умрут. Хотя процессы в странах, которые дальше продвинулись в освоении цифровых технологий, говорят о другом:
Опрос, проведенный на Международной книжной ярмарке в Токио, выявил, что почти 70% японцев в возрасте от 20 до 30 заявили, что предпочитают бумажную книгу.
В Бирмингеме открыта самая большая библиотека Европы, по словам архитектора, она создавала библиотеку как духовный центр современного города.
1 августа 2013 г. Президентом Американской библиотечной ассоциации оглашена «Декларация прав на библиотеки».
Библиотеки – это культурные центры местного сообщества, где человек может комфортно находиться в пространстве книжной культуры, в пространстве чтения.
Мне понравилась мысль - хотя библиотека как социальный институт испытывает много проблем, мы должны говорить о книгах, которые есть (независимо бумажные, цифровые), представлять интересную информацию, находить интересных людей, которые будут рассказывать нужную информацию.
В заключение Вера Викторовна посоветовала прочитать «Библиотека» А.Моруа, в конце – о библиотекаре (читайте в конце репортажа) и заключила, что любое дело может делать тот человек, который любит это дело.
3. Язык как носитель культуры – Кирилл Алексеевич Шишов, кандидат технических наук, поэт, писатель,культуролог, председатель комиссии по культуре общественной палаты Челябинской обл., преподаватель ЮУрГУ, г. Челябинск.

Несколько избранных мыслей из выступления:
В русском языке есть корни, которые поражают: почитать – значит чтить, усердие – трудиться, отдавая сердце труду, одна из нравственных категорий.
Читайте Диккенса, удивительная глубина, психологическая достоверность, совесть, делают его современным.
Библиотека становится не только носителем нравственности, духовности, работая в союзе с писателем, который думает не только о прибыли (как говорили на пленарном заседании). Будем продолжать традиции сотрудничества библиотекаря, писателя, поэта, как это сложилось у нас, на Южном Урале.
4. Использование современных информационно-коммуникативных средств как инструмента для реализации литературных проектов – Ирина Марковна Аргутина, поэт, редактор международного поэтического Интернет-альманаха «45-я параллель», лауреат и финалист международных и всероссийских поэтических конкурсов,ведущий инженер ЮУрГУ, г. Челябинск.
Ирина Марковна – поэт, который создает книги и работает по популяризации книги в интернете, охарактеризовала наиболее значимые литературные порталы:
«Журнальный зал» - наиболее серьезный портал, дающий мощный актуальный срез литературы, где объединились все значимые журналы, которые представляют русскую литературу;
«Новая литературная карта России» - интересный проект с географической точки зрения, позволяющий попутешествовать по городам России, кто живет и что пишет;
«Мегалит» - евразийский журнальный портал (один из его руководителей челябинский поэт Александр Петрушкин), злободневный и акутальный, по контенту близок «Новой литературной карте России»;
«Сетевая словесность» - это литературный журнал, электронная библиотека и сетевая лаборатория литературных исследований, интерактивное издание, возможность диалога;
«45-я параллель» - поэтический альманах в том же ключе, занимается публикациями, имеет все интерактивные функции. Публикует качественную поэзию современных поэтов на русском языке. Сайт открыт и для молодых талантливых поэтов. Информационный - реагирует на литературные события регионов, познавательный – «в рубрике «Вольтеровское кресло» - встреча с поэтами, их творениями. Есть возможность прямой связи. Иногда интернет-проекты реализуются в бумажном варианте: «45-я параллель», «Дом, где тебя ждут», «Останется голос».
Сайты, которые поддерживают чтение – сайты библиотек. Смутило, что на пленарном заседании не отмечен сайт ЧОУНБ, содержательный, с дружественным контентом, трансформирующий (с блогами) виртуальное литературное общение в реальное и наоборот.
Портал Марины Волковой – продвижение книги, литераторов, детской литературы.
Сайт «Маргинал.ру»- ресурс, на котором представлены 3 тома Антологии современной уральской поэзии. Автор проекта – Виталий Кальпиди.
Н.С.Шмидт попросила Ирину Аргутину прочитать ее любимое стихотворение -«Одуванчики» (читайте в конце репортажа). Очень актуальное стихотворение!
5. Интеллектуализированное оборудование для чтения: поиски XXI века: доклад-презентация – Игорь Александрович Коженкин, директор по развитию ПО «Радуга Лик», аспирант ЧГАКИ, г. Рязань.
«Радуга Лик» 14 лет занимается модернизацией библиотек по всей стране. Доклад посвящен видам оборудования, которое помогает сделать комфортным пребывание читателя в библиотеке. Информационные технологии являются помощником библиотеки, но не панацеей. Серьезные технические преобразования идут пока в библиотеках самых крупных вузов. Надеемся, что это будущее публичных библиотек. Презентации показали оборудование реальных библиотек и вызвали зависть – нам бы такое! Кстати, когда были на секции в библиотеке ЮУрГУ, вспомнили этот доклад, но об этой секции позже...
6. «Читающая Евразия»: уроки международного фестиваля – Наталья Александровна Колодина, магистр библиотековедения, начальник отдела научной библиотеки им. Е. Бекмаханова Павлодарского государственного педагогического института.
Международный фестиваль научно-исследовательских и творческих работ «Читающая Евразия» был посвящён 100-летию Л. Н. Гумилёва и призван активизировать интерес старшеклассников и студентов к истории Родины, к книге и чтению. Основу фестиваля «Читающая Евразия» составили четыре конкурсные программы: международный конкурс читателей «Интеллектуальный лидер Евразии»; международный конкурс «Лучшая научно-исследовательская работа»; международный конкурс «Лучшая творческая работа»; международный конкурс «Лучшая библиографическая работа». Достижения – библиотека стала видимой в местном и российском библиотечном сообществе, освоили командный стиль работы, научились работать со СМИ, спонсорами и партнерами. Сложность – фестиваль по научной книге, продвижение русской культуры в иноязычной среде. В конце Н.А.Колодина пригласила на Научно-практическую конференцию с международным участием «Книга. Время. Общество» (Павлодар, 29 ноября 2013 года).
В формате Круглого стола «Чтение как осознанная необходимость» услышали выступления:
«Каков он, читатель «Белинки» 21 века?»
- о результатах исследования рассказала Ольга Андреевна Викулова, методист СОУНБ, г. Екатеринбург;
«Создание мультимедийных пособий и электронных коллекций для читателей»
- мультимедийные пособия «Галерея судеб и лиц» представили Дариха Туребаевна Дюсибаева, ученый секретарь и Уркия Мухамедьяровна Рыщанова, Костанайская ОУНБ им. Л.Н. Толстого, г. Костанай;
Эмоциональное выступление о проектах в поддержку книги и чтения Челябинской ЦБС Елены Васильевны Кондрашкиной, заведующей организационно методическим отделом, всколыхнуло слушателей.
Она остановилась на проектах «Проба пера» библиотеки поселка Новосинеглазовский и «Слёт друзей Бабки-Ёжки» библиотеки № 22 им.Д.Н.Мамина-Сибиряка, в которых совместно с библиотекарями принимают участие читатели. А приведенный ею отзыв учителя литературы, что библиотека – это место, где можно услышать литературную речь, вызвал аплодисменты;
Участие библиотек в традиционном «Дне района» в этом году стало ярче благодаря автопробегу «Я живу на Урале» (инициатор издатель Марина Волкова), - рассказала Людмила Петровна Швец, директор ЦБС, с. Уйское Челябинской области;
И завершил насыщенный день мастер-класс «Новый формат библиотечных презентаций. Печа-куча» Марины Владимировны Мухамедьяровой, ведущего библиотекаря отдела обслуживания ЧОУНБ, г. Челябинск.
Этот разговор с культурологическим уклоном помог подняться над обыденностью, немного космически посмотреть на проблемы чтения, и в тоже время сопоставить видение и ожидания, понять, что все мы – единомышленники в продвижении чтения.
А.Моруа БИБЛИОТЕКАРЬ
Роль библиотекаря в обществе колоссальна. Он хранитель культуры, и он же посредник между продуктами этой культуры, накопленными за много веков, и людьми, которые живут и работают сегодня. Книжные богатства настолько обширны, стремительность, с которой появляются все новые и новые сочинения, такова, что ни один человек не в силах не только познакомиться со всеми книгами, но хотя бы иметь представление о тех, которые он обязан прочесть. Специалист рискует потратить целую жизнь на бесполезное повторение того, что уже сделано другими. Культура грозит утопить всякого, кто лишен руководящих ориентиров, как земледельцу, засеявшему поле слишком плодоносными семенами, угрожает опасность задохнуться посреди своего чудовищного урожая.
Вот тут-то и должен помочь библиотекарь. Умело составленная библиография, четкий каталог не дадут нам заблудиться в дебрях наших собственных знаний. Как ни велика ежегодная печатная продукция, она тотчас поглощается и ассимилируется библиотеками. С ростом количества книг доступ к ним становится все трудней, поэтому классификация должна непрерывно совершенствоваться. Прокладывать просеки в этом лесу, который скоро стал бы непроходимым, не будь библиотекарей, - задача крупных библиотек. Они же обеспечивают и сохранность всех произведений духа.
Но роль библиотекаря обычной общественной библиотеки, как бы ни был скромен ее фонд, не менее ответственна. В - массовом обществе, характерном для нынешней цивилизации, никакой прогресс, ни этический, ни индустриальный, не может считаться действительным, если он не проник во все слои населения. Библиотекарь, знающий свое дело, обеспечивает распространение прогресса. Библиотекарь оказывается своего рода фильтром между непрерывно изливающимся потоком книг и жаждой образования, охватившей массы. А это требует от него не только знания своего ремесла, но и основательной общей культуры.
Эта культура необходима ему уже для того, чтобы комплектовать библиотеку. Приступая к исполнению своих обязанностей, библиотекарь получает в наследство от предшественников некоторый фонд. И он должен суметь так использовать выделяемые ему средства, чтобы, с одной стороны, добавлять к этому фонду все лучшее, что появляется каждый год, а с другой - не пренебрегать собственным опытом и учитывать запросы читателей.
В любой библиотеке библиотекарь - это советчик. Именно он руководит читателями, приучает их пользоваться картотекой, обращаться к серийным и периодическим изданиям. И если говорить правду, то профессия библиотекаря требует не просто специальной подготовки, но подлинной страсти, безграничной преданности своему прекрасному делу, требует доброй воли и готовности помочь всякому, кто стремится к учению.
ОДУВАНЧИКИ
И когда, уже исхудав на треть,
календарь не в силах сокрыть весну,
и когда еще ничем не согреть,
но уже появляется, чем блеснуть,
вспоминают дети, что есть пломбир -
и на палочке, и в стаканчике -
и врываются в черно-белый мир
одуванчики.
Как земля горящая - Трансвааль,
как "Наверх вы, товарищи, по местам!" -
так они взрывают собой асфальт
и бросаются под поезда.
Поезда стучат: сотни вёрст - на юг
и не меньше тысячи - на восток.
Сто голов полягут под перестук,
но и выживут - тысяч сто.
Ненадолго съежатся в ранний час,
а над ними взойдет заманчиво -
словно дух святой - и они торчат:
"Он из наших, из одуванчиков!"
Пусть грозу газонов, позор садов
выдирают с корнем - держись, держись,
ведь почтенной старости нимб седой
обещает вечную жизнь!
И они восходят, желты, дружны,
пусть кому дано - сотворит вино,
а вообще-то вроде и не нужны,
разве что безгрешному - на венок.
Но когда в апреле сыра земля -
с чем покончено, что не начато -
дрогнет сердце: вот он, отсчет с нуля -
с одуванчика.
И.Аргутина
Спрашивайте в библиотеках!
Категория «Наблюдения»
Взлеты Топ 5
|
| ||
|
+1482 |
1510 |
Juri13139 |
|
+1449 |
1484 |
Elen_i_rebyata |
|
+1430 |
1508 |
Дрочливый_Драчун |
|
+1419 |
1505 |
Малти_Ошер |
|
+1349 |
1590 |
@дневники: ~ Mikeko ~ - Пусть все думают, что было так! :) |
Падения Топ 5
|
| ||
|
-3 |
1184 |
Сайт визажиста Мокровой Инны блог |
|
-5 |
1434 |
Экспериментальный блог |
|
-7 |
85 |
Народные методы, средства, способы лечения. |
|
-7 |
5 |
afrika-abr |
|
-8 |
41 |
Elephant_Talk |
Популярные за сутки
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.

