о системах

Обнаружил в журнале у 013_van_gog_013 любопытное описание функционирования "системы" в нацистских лагерях. Советую почитать и приложить к современности:

"Методика разрушения личности в гитлеровских концлагерях (испытана на себе и выявлена знаменитым австрийским психологом Бруно Беттельгеймом).

Бруно Беттельгейм - детский врач. Два года просидел в концлагерях Дахау и Бухенвальде. Чтобы не сойти с ума, он как профессиональный психолог, будет заниматься изучением, несомненно, болезненного поведения человека в концлагере. В результате этого исследования и родилась книга "Просвещенное сердце". Писать эту книгу пришлось в уме, заучивать наизусть строчку за строчкой. Эта книга спасла ему жизнь - защитила от лагеря, позволила остаться человеком. Умер Бруно Беттельгейм в 1990 году, а родился в 1903 году.

Впадение в детство.

Суть метода - прививание взрослому психологии ребенка. Хроническое недоедание заставляет человека все время думать о еде. Постоянные темы разговоров: что давали, будут давать в столовой, что удалось стащить со склада, достать в лагерном магазине, выменять на что-нибудь ценное, что едят эсэсовцы...

У заключенных все время проверяют чистоту пук, ушей, обуви, постели. Как наказывают? Взрослому человеку при всем честном народе снимают штаны и стегают розгами - типично детское наказание. Ты все время находишься в состоянии провинившегося школьника - тебя все время есть за что наказать. В результате взрослый начинает вести себя как ребенок. Этические нормы детские. Сделать гадость, покаяться на весь лагерь, снова гадость...

Коллективная ответственность.

В лагере никогда не наказывают именно того человека, который совершил проступок. Наказанию подвергается вся группа заключенных, в которой находится провинившийся. Этот метод хорош тем, что заставляет самих заключенных следить, чтобы в лагере всегда все было в порядке. Парадоксальная ситуация - интересы эсэсовцев и заключенных совпадают.

Не высовывайся.

В лагере постоянно, примерно на одном уровне, поддерживается "фон террора", время от времени на глазах у заключенных кого- то секут розгами, расстреливают, отправляют в газовую камеру. Сила этого метода в том, что человек в своем стремлении к безопасности станет сам производить над собой внутреннюю работу по разрушению своей личности, чтобы слиться с этой серо-полосатой массой, стать неотличимым от остальных.

Не смотри.

Суть метода - подмена естественных, спонтанных реакций человека реакциями по приказу: прикажут, - вижу, не прикажут, - не вижу. Например: Эсэсовец измывается над своей жертвой. К месту действия приближается группа заключенных. Метров за десять все они демонстративно поворачивают голову в другую сторону и переходят на бег трусцой. Эсэсовец останавливает их: "Смотрите, как будет со всяким, кто осмелится...".

Общее правило - отсутствие информации, так как информация - это не просто удобство, это возможность самостоятельно оценить ситуацию, это право. А в лагере человек лишен даже самого личного права - права на смерть. Попытка самоубийства наказывалась ... смертной казнью. Утренняя зарядка ненависть заключенного к заключенному. Завыла сирена. 45 минут на то, чтобы встать, прибрать постель, совершить утренний туалет, выпить чашечку теплой жидкости, называемой кофе, и построиться на плацу. Заправке постелей -особое внимание. Иногда эсэсовцы проверяют заправку постелей с помощью геодезических приборов. В бараке двух или трехэтажные нары, а на них люди, разбуженные после 6 -часового, полного кошмаров, сна. Тот, который наверху, неизбежно портит все тому, кто внизу. Но вот с постелями закончено, теперь - туалет. На барак в тысячу человек 5 открытых всем ветрам толчков. Выстраивается очередь. У всех заключенных из-за плохого питания, тяжелой работы и общей нервной обстановки - трудности с желудком. Очередь движется невыносимо медленно. Она начинает подгонять человека, занимающего толчок, оскорблениями, насмешками. Надо успеть, потому что потом, во время работы, превратившись в ребенка, придется выпрашивать разрешения эсэсовца сходить в туалет."

там же в комментах пишет myrashka:

"вспомнила типичные признаки "нижнего" подчиненного в бдсм, как-то:
- голод (любой)
- повышенное чувство ответственности
- комфортное нахождение в роли "ребенка"
- хаотичность, неуверенность и прочий внешне-внутренний разброд

все это тщательно обозначается, осознается - все это ярко и на виду
и со всем этим ведутся якобы работы по искоренению - но ведутся прямо до степени культивирования этих признаков.
это как врач - котором не хватает пациентов
если он всех вылечит - то останется без дела
потому лечит, и тут же ломает а потом снова лечит - работы ведутся да и ладно.

ситуация концлагеря востребована и актуальна всегда".

ничего не напоминает? такие системы могут вам повстречаться везде - в детском саду, в школе, на работе, в стране - механизм по подавлению личности работает безотказно.

и нужно иметь определенную силу и смелость, чтобы постараться это осознавать и оставаться человеком в хорошем смысле этого слова, чего вам и желаю.