Женщина с большой буквы "Ж" Голосов: 1 Адрес блога: http://agent-marge.livejournal.com/ Добавлен: 2007-11-27 20:17:13 блограйдером Lurk

Прекрасное

2012-06-17 06:43:07 (читать в оригинале)


Перевод:
"Вы все смеетесь, потому что я отличаюсь от вас.  А я смеюсь, потому что вы не отличаетесь друг от друга".

---

Реформа образования: Не надо пытаться спасать всех

2012-06-17 06:21:49 (читать в оригинале)

В ЖЖ все сейчас пишут о том, что же делать с российским образованием -- ибо школа превратилась в камеру хранения детей, пока родители на работе. Именно в камеру -- с ограничением свободы, подавлением личности, распорядком дня и ничего-не-деланием.

Вставлю свои три копейки. На мой взгляд, концептуальная проблема заключается в том, что желающие реформ пытаются спасти ВСЕХ. А это невозможно -- ни в теории, ни на практике. У государства нет ни кадровых, ни финансовых, ни технологических возможностей для превращения детей алкоголиков в преуспевающих специалистов. Во всяком случае на данный момент.

Саму задачу надо ставить по-другому: не реформирование образования, а уничтожение препятствий к САМООБРАЗОВАНИЮ.

Что мешает ребенку обучать себя всяким полезным навыкам:

а) хулиганы в классе;

б) плохие учителя;

в) плохие учебники и учебные программы.



Решение проблемы напрашивается само по себе: частная школа, существующая на средства родителей и на дотации от государства, -- со своей собственной программой обучения. В настоящий момент содержать в России частную школу крайне проблематично, ибо государство делает все, чтобы придушить любые разумные начинания. Поэтому их так мало даже в крупных городах.

Если убрать все бюрократические и налоговые препоны, а еще лучше -- дать налоговые льготы, то родители, которым не все равно, где и как учится их ребенок, сами произведут естественный отбор. Плохая частная школа просто лишится клиентов.

Дотации должны выдаваться так: на образование детей государство каждый год выделяет энное количество денег. Можно посчитать, сколько именно приходится на конкретного ребенка, и если родители принимают решение о том, что их чадо должно учиться в частной школе, то деньги направляются туда.

Понятное дело, что лучшие учителя и дети из более-менее обеспеченных семей будут стремиться попасть в такие школы, и возникнет резкий перекос в качестве образования. Но к чему это приведет? К тому, что в обществе постепенно будет расти прослойка людей, умеющих и любящих учиться. У родителей появится ВЫБОР: куда отдать ребенка. А сейчас нет никакого выбора, сейчас все ребята вынуждены сидеть в одном классе с детьми с серьезнейшими психологическими проблемами. И страдают от этого тоже все.

Развитие частного образования - это первый шаг. Самоочевидный и дешевый в исполнении. Второй и последующий шаги, которые помогут наладить дела в государственных школах, мы обсудим чуть позже.

Все описанное выше работает: мой сын учится в такой частной школе. Она далеко не самая дорогая и в ней далеко не все безоблачно, но это место, где не страшно оставлять ребенка. В этой школе не существует такого понятия как "травля учеников". Если кто-то из детей проявляет агрессию, с ним и его родителями проводится беседа на тему: "Еще раз -- и мы распрощаемся навсегда". Повторных вызовов не бывает.

В этой школе учителя уважительно относятся к детям, ибо если учитель будет замечен в хамстве, родительский комитет уволит его в два счета.

В этой школе высокая успеваемость: если администрация не будет поддерживать хороший уровень, родители-клиенты перестанут платить деньги в кассу.

Для того, чтобы дать полную картину, расскажу о минусах:

а) школьная форма. Не-на-ви-жу! Все дети разные, у всех разный цветотип и разные фигуры. Обряжать всех в одинаковую форму -- это с малолетства воспитывать дурновкусие и неумение одеваться.

б) обязательные общественные мероприятия. Хочешь - не хочешь, а ходи на всякие отчетные концерты, церемонии и пр. Совершенно бессмысленная трата времени.

в) обязательные "необязательные" предметы. Мой ребенок не любит петь, зато любит конструировать. Но он вынужден ходить на пение, которое ровным счетом ничего ему не дает -- он все равно только рот открывает и из принципа не произносит ни звука. Половина детей в их классе любит все, что касается сцены, а другая половина -- терпеть не может и предпочитает всякие технические штуковины. Интересы второй половины не учитываются.

А еще я очень хочу, чтобы у нас ввели анонимный опрос родителей: что надо улучшить в школе. В глаза говорить учителю музыки, что мой ребенок ненавидит его уроки, как-то неудобно. Потому что тут причина не в учителе, а в личных пристрастиях. Но он же все равно обидится.

---

Страшно подступиться

2012-06-15 06:17:13 (читать в оригинале)

Страшно мне, дамы и господа, браться за повесть одной блоггерши. Боюсь разочароваться. Дневник у нее замечательный, а все же грызут сомнения: а вдруг фигню написала? Сейчас мы с ней премило разговариваем, рассказываем друг другу про "хлебные места". Но вопрос встал ребром: "Ты мою книжку читала? Нет? Так почитай и выскажи свое мнение".

Высказывать мнение писателям -- крайне опасная штука. Пару лет назад написала мне одна дама: "У меня есть историческая повесть. Что скажете? Обнимаю. Люблю. Целую." Я и не посмотрела, кто это - подумала, что новичок, которому нужен совет -- как и что можно поправить. Мне часто такие письма приходят.

Отправила ей правки (много). "Люблю. Целую" в конце не приписала.

Вскоре выяснилось, что это литераторша в два раза старше меня, заслуженная и с регалиями.

С тех пор я узнала о себе много любопытного. О том, что я этой даме завидую, плету интриги, что я, оказывается, призываю роботизировать литературный процесс, что у меня все не от сердца... В общем, меня уже не любят и не целуют.

О, я ж еще пасквили на нее пишу! И муж мой пишет. И сын семилетний наверное тоже. Вечерком соберемся, прочитаем великую нетленку и давай в третью смену пахать -- закапывать великое дарование в землю. Ибо с первых строчек там ничего не понятно и читающую публику еще надо в чем-то убеждать.

Но это так, лирическое отступление. Пост о том, что боюсь я подобных превращений. И не доверяю писательской братии. А то к тебе сначала с поцелуями лезут, а потом ушат помоев скоростной доставкой -- не желаете ли?

Ладно, пойду соберусь с духом и разом решу для себя вопрос. Там по первой странице все ясно будет.

P.S.: Кстати, у меня есть знакомый писатель, который принципиально всеми восторгается. Даже если написана чушь собачья. Ну и что? Похвалишь человека, он целый день цвести как роза будет, и тебя в ответ когда-нибудь похвалит. Враги у этого автора, понятное дело, не заводятся.

Ну что ж... тоже способ взаимодействия с коллегами.

---

Слишком много мальчиков

2012-06-14 21:24:14 (читать в оригинале)

Вчера на сайте CNN была опубликована статья о том, что в Индии, как и в Китае, наблюдается весьма пугающий перекос: по данным 2011 г. на 1000 мальчиков моложе шести лет приходится всего 914 девочек.

Это очередной побочный эффект прогресса: средний класс, который может заплатить за УЗИ, предпочитает прерывать беременность, если ожидается девочка. По местным обычаям девочка уходит в чужую семью и родители должны оплачивать ей приданое. А мальчик остается с родителями и заботится о них.

То есть через двадцать лет в самых густонаселенных странах будут проживать миллионы молодых мужчин, которым не светит завести семью. А молодой мужчина без семьи и без регулярного секса -- это взрывоопасная штука. Причем бессемейными останутся самые нищие, то есть те, кто не сможет компенсироваться за счет работы и социального положения. Куда они подадутся? В религию? В борьбу с врагами?

Так как градус политического насилия в обществе неуклонно понижается (сравниваем, сколько было войн сто лет назад и сколько сейчас), то вряд ли все это выльется в лобовое столкновение между странами. А вот насчет терроризма и серьезных гражданских волнений я бы не обольщалась.

---

Антирелигиозная азбука

2012-06-13 23:45:29 (читать в оригинале)

Эти детские картинки в точности передают дух времени в конце 1920-х - начале 1930-х годов.

Население СССР в ту эпоху -- это миллионы бывших солдат, калек, одиноких женщин, беспризорников, нищих, "лишенцев" и мигрантов, растерявших все социальные связи... Уголовщина, чудовищная коррупция и мышиный, каждодневный страх за свою жизнь, за работу, за комнату в коммуналке. Сталинский СССР до нелепого напоминал огромный квартал, где орудует мафия: эдакие наглые братки, повязанные друг с другом родством и взаимным укрывательством, имеющие оружие и не признающие никаких законов, кроме воли Верховного Дона и его "поддончиков". А население полностью зависело от них: потому что именно мафия определяла, кто и где будет работать, сколько и на что отстегивать из своего заработка, на ком можно жениться и кто достоин высшего образования. Если ты не согласен, тебя и твою семью выкинут в мороз на улицу -- иди куда хочешь. И это в лучшем случае. В худшем ты отправишься валить лес в Архангельскую губернию и через несколько месяцев помрешь в лагере от пневмонии. А твои дети будут воспитываться в детдоме, который мало отличается от лагеря.

Старшее поколение, пережившее две войны подряд, было совершенно запугано, тянуло лямку и лечило души кто как мог -- водкой, религией или восторженным энтузиазмом. А молодежь мечтала построить новый мир, но считала, что для начала надо сломать все старое -- от древних церквей до моральных норм. Скажем, родного отца можно и нужно предавать, если он является "буржуазным охвостьем".

"Антирелигиозная азбука" - это совершенно типичная учебная литература эпохи Великого Перелома. Основная задача - научить ребенка ненавидеть.

Я как раз прописываю в "Князе советском" историю, как пионерка Тата учит уму-разуму четырехлетнюю Китти, дочку иностранного журналиста, работающего в Москве. Вот по такой книжке:

aquatek_filips