Elen_i_rebyata Голосов: 1 Адрес блога: http://www.liveinternet.ru/users/elen_i_rebyata/ Добавлен: 2007-10-28 03:25:07 блограйдером jolly_m

Правополушарное рисование

Вы не умеете рисовать?? Совсем?! Тогда мы идем к Вам! ))

Вчера мы со Стасом ездили в "Школу Креатива" (на м. Третьяковская) на тренинг по правополушарному рисованию.

Честно говоря, я скептически относилась, не собиралась учиться рисовать и не верила в "волшебство", пошла исключительно за компанию с мужем, ему не хотелось одному, но в итоге, кажется, мне понравилось больше! :)

Левое полушарие мозга отвечает за логику и анализ, а правое - за эмоции, воображение, творчество. 

Правополушарное рисование - это методика, основанная на теории невролога-психолога (как раз о том, что левое и правое полушария мозга отвечают за разные виды деятельности), позволяющая быстро научить рисовать; умение рисовать можно легко развить, если заставить человека видеть не общепринятые символы (дуги, круги), а цветовые пятна, изгибы линий, бугорки.

Мой, как обычно, подробный отзыв:

Народу было очень много для сравнительно небольшой аудитории. Люди самые разные - и молодые (были даже дети, я пожалела, что не взяла сыновей) и в глубоко преклонном возрасте, студенты и домохозяйки, директора фирм. Кто-то впервые, кто-то уже в который раз. Атмосфера была доброжелательной, и это самое главное! (одна бабушка, лет 70-ти, была уже чуть ли не в 40 раз!! я даже заметила у нее на глазах слезы, после ее ответа на: зачем Вы сюда пришли?!)

Нам выдали краски (гуашь нат. оттенков), набор кисточек, бумагу, салфетки, полиэтиленовый фартук, вафельную ткань - вытирать кисти. К слову - водой мы не пользовались совсем! Лишь развели гуашь ей и все.

 Эффект тренинга «Правополушарное рисование» значительно шире, чем просто быстрое обучение рисованию. Это волшебное путешествие к источнику своих собственных творческих способностей, приобретение чувства вдохновения. Рисование правым полушарием - это психологический тренинг креативности, снятие стереотипов восприятия, мышления, видения, а также тонкой синхронизации центральной нервной системы и моторики. (с)

В самом начале Марина - обаятельная наша тренер, - попросила нарисовать что угодно. Я даже не сфоткала "первые" наши рисунки, они были плоски и примитивны, после чего она нас уверила, что так больше мы рисовать не будем)))

Сначала мы освобождались от стереотипов, скованности -просто мазали по листочку, размашисто, не боясь замарать вокруг, даже добавляли цветов соседу справа и слева, брали новые листы один за другим и быстро малевали "фоны" - после белого грунта нужно добавить разных цветов и небрежно быстро растушевать. Главное не думать, заглушить в себе критика и скептика.

А потом, с каждым новым сюжетом давались методики, типа: классика фона: верх сине/красный/желтый, середина - охра/зеленый, низ - коричнево/зеленый; горизонт ровный ,"вписать" предмет в картину, передний +задний план обязательно, не забыть про подружек Светку и Теньку (свет и тень))  ну и каким движением кисти лучше всего рисовать деревья, траву, облака растушевывать - только пальцами, виноград тоже рисуем, обмакивая палец в краску, снег - "щелбан" по пальцам в белой краске и т.д. 

Марина здорово работает с аудиторией, расставляет акценты, включает нужную, располагающую музыку, обращает внимание на всех! Настроение было приподнято-творческое весь день! Правда, Стас почему-то думал, что тут ему откроют волшебный секрет как гениально хаотично махать кистью в стиле экспрессионизм, а не повторять за Мариной))

А, занимались мы один день - с 11.00 до 19.00, с 2 кофе-брейками (чай, кофе, печеньки) и на час нас отпускали на обед, около метро полно кафешек, где можно поесть нормально.

Минусы вспомнила только поднапрягвшись -очередь в туалет помыть руки и теснота в аудитории, но это такие мелочи!!

Стасовы шедевры!!


Еще - мои!

Вроде бы рисовали один и тот же мотив - у всех получилось по-разному, но у каждого -  красиво! Фон уникален, и гамма цветов, фантазия, размах у каждого свой..Почти каждый рисунок, особенно до обеда, Марина, проходя между рядами, поднимала вверх в рамочке и просила изображать эмоции не словами, а репликами типа "Вау" , "АААА!!" и т.д. аплодисменты не смолкали, тоже отличная практика повышения самооценки!  У всех была картинка-загляденье, и все отличались!

 Слева -мои рисунки, справа - мужнины, интересно сравнить)) Главное - не пытаться потом улучшить, переделать!

Как только зашли домой - я испытала мини-мастер-класс на Леве с Глебом, они тоже быстро и легко нарисовали морской пейзаж!

Удивляюсь, почему в школах на уроках рисования не используют этот метод?!

Лева с этого года ходит в художку, но в классической художественной школе обучают рисовать в левополушарном режиме, что требует длительного времени обучения..