| Сегодня 8 февраля, воскресенье |
      |
  
|
  
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Главная /
Каталог блоговCтраница блогера por5/Записи в блоге |
 |
por5
Голосов: 1 Адрес блога: http://gdz-portal.blogspot.com/ Добавлен: 2013-02-07 22:28:53 блограйдером 1234zz |
Аджна чакра, Анахата чакра, Астральный слой, Белый цвет, Белый цвет - применение, Вторая чакра, Каузальное тело, Корневая чакра - благополучие., Корне
2015-05-03 16:54:00 (читать в оригинале)ya-chakra.umi.ru/
Интеграция Универсальной энергии, Потеницал развития человека, Инструменты для Вознесения, Аффирмации, Позитивный настрой, Видеомедитации Stelana, Ограничение внутреннего потенциала, Отпусти свою боль, Галерея Лики, Аура и чакры, Универсальная энергия, Ан
17 Бесплатных Уроков - Это упражнения и методики для развития интуиции, Рекомендации Знаменитых Интуитов, Удивительные Случаи из Жизни Обучающихся, выдержки из книг и прессы и дополнительные информационные выпуски. Всё это Великолепие совершенно бесплатно!
Бесплатный тренинг Изменений
http://webezo.alfatrening.ecommtools.com/38
Вы получите упражнения для саморазвития, в том числе упражнение Гурджиева, высказывания для медитаций и ссылки на музыку Karunesh, Ataraxia, Bella Sonus и Mehdi и высказывания Айванхова, Зора Алефа, Джебран Халиль Джебрана и Ричарда Баха.
Личный чакровый код и финансы + СЭОС
http://webezo.alfatrening.ecommtools.com/35
Книга в Поисках Волшебства
http://webezo.alfatrening.ecommtools.com/39
Экспресс Метод Исполнения Желаний
http://webezo.alfatrening.ecommtools.com/41
Как я подарки упаковывала
2015-05-03 16:54:00 (читать в оригинале)Прекрасный новогодние идеии от zusyaka Мне нравятся простые идеи и сдержанные цвета, да, я люблю крафт. Вот примеры упаковок, которые очень просто сделать самому не заморачиваясь на материалах и каких-то особых умениях и приспособлениях. Все самое простое. Все картинки можно жамкать.Впринципе, тут и так все ясно, но тем не менее расскажу подробно.Впринципе, тут и так все ясно, но тем не менее расскажу подробно.Что понадобится:КрафтГуашь белаяПростые карандаши с резинкой на концеШпагатБелая бумага (для звездочки лучше взять поплотнее, например акварельную)КлейНожницыСпонж для макияжа или кусочек паралонаДвусторонний или обычный скотч.Канцелярский нож Дырокол (крупный) — для гирлянды. 1. Главное что тут надо сделать — это заштамповать крафт горохами. 2. Спонж для макияжа или паролончик пропитываем белой гуашью чуть разбавленной водой и заштампливаем бумагу. Подумайте прежде чем начинать какая плотность рисунка вам нужна. Потренируйтесь на ненужном кусочке. Совет: Даже, если вдруг у вас есть специальные чернила для штампов лучше их не использовать на крафте. Зависит, конечно, от качества крафта, но чаще всего чернила для штампов не впитываются в крафт и смазываются, поэтому лучше использоват гуашь, которая моментально высыхает и не доставляет никаких проблем. А вот акриловые краски использовать для таких целей не так приятно, они со временем налипают на резинку. Так что если заштамповать надо много, то лучше все таки гуашь. 3. Оборачиваем подарок. Использовать двусторонний скотч для крафта часто бывает чревато, через пару часов он может начать отлипать, так что пару капель клея не помешает. Делаем звезду. Вырезем и сгибаем по выкройке. Можете просто приложить бумагу к выкройке на экране и акуратно наметить точки вершин. Соедините с помощью линейки уже на столе.4. Чтобы сделать такую объемную бирку надо просто подложить кусочек гафрокартона. Имя можно написать от руки.5. Флажки на веревочке.6. Все просто. Берем нитку потолще (из таких обычно вяжут салфетки и т.д.). Нарезаем полоски белой бумаги, склеиваем на веревочке, как подсохнет вырезаем уголки. Оборачиваем подарок крафтом, а потом уже наклеиваем флажки (нитку не имеет смысла проклеивать, флажки будут держать веревку). 7. Все что требуется это вырезать снежинку и после того как хорошенько намажете её клеем не порвать и акуратно перенести на обернутый крафтом подарок. 8. Вот и всё. Если есть желание, то можно потратить еще 5 минут и сделать из карандашей с резинками штампики поразнообразнее. 9. Проще простого.10. Размечаем карандашом на резинке и вырезаем канцелярским ножом.11. Такой дырокол, единственное приспособление, которое окажется не у всех, а руками конечно, вырезать кружочки такого диаметра долго. Но! Можно навырезать звездочек или кружочков большего размера, тогда их понадобится меньше штук, а потом сострочить все элементы на швейной машинке или сшить руками в гирлянду.
Йод: элемент интеллекта
2015-05-03 16:54:00 (читать в оригинале)
Давно известно, что йод – это жизненно важный для человека микроэлемент.
Тем не менее с болезнями, вызванными недостатком йода в рационе, до сих пор
сталкивается каждый пятый россиянин.
«Бабушки, мамы, папы за чадо трясутся, платят за всякие гимназии, ругают учителей, наказывают детей за то, что они«не тянут», трудно даётся восприятие. А кто виноват? Вы лично. Не дав йодированную соль, не дав достаточное количество йода, отняли 10–20, а то и 25% интеллектуального потенциала своих детей.
Преступление по отношению к самым дорогим! Преступление – но от незнания и от нашей с вами неактивности».
Атомы йода необходимы для синтеза гормонов щитовидной железы (тиреоидных гормонов) – тироксина (Т4) и трииодтиронина (Т3). Они контролируют обмен веществ, действуют подобно гормону роста и, что особенно важно, отвечают за развитие мозга человека в утробе матери и в детстве.
При недостатке йода нарушается образование новых нервных клеток, их правильное размещение в мозге и покрытие нервных волокон специальной изолирующей оболочкой – миелином. Это может приводить к разнообразным нарушениям движения, работы органов чувств, памяти, интеллекта.
Если нехватка йода была значительной ещё до рождения, развивается кретинизм– комплексное заболевание, при котором помимо умственной отсталости происходит задержка роста, развития костей и зубов, отеки и многое другое.
Проявления кретинизма можно ослабить, если в первые годы жизни вводить больному тиреоидные гормоны, но вылечить полностью его нельзя. В более позднем возрасте небольшая нехватка йода приводит к ухудшению памяти, снижению интеллекта, замедлению роста и развития всех органов.
Помимо всего прочего в ряде исследований показано, что при нехватке Т3 и Т4 падает количество серотонина в мозге, что приводит к депрессиям.
Выходит, профилактику йододефицита нужно начинать ещё у беременных (естественно, под контролем врача!) и продолжать вплоть до взросления ребёнка, да и самим взрослым не стоит забывать про йод.
Потребность в энергии у современного человека снизилась, объем потребляемой пищи сократился – а потребность в микроэлементах осталась на прежнем уровне. Значит, только новые продукты – обогащённые, специализированные и функциональные продукты – позволят устранить дефицит и восстановить здоровье».
«Если спрос на функциональную продукцию будет высоким, её будут делать. Не будет спроса – продукция не будет выпускаться.
Классический пример – йодированная соль. Лет 15 назад, когда мы почувствовали, что дефицит йода даёт свои плачевные результаты – появляются заболевания, растут щитовидные железы, падает интеллектуальный потенциал нации (я не преувеличиваю, это действительно так) – забили тревогу.
Вызываем «солевиков», говорим: «Что такое, почему вы не йодируете?»– «Нет спроса, торговля не заказывает». Собираем торговлю – они то же самое говорят: «Нет спроса». Нужно людей убедить, чтобы каждый пришёл в магазин и попросил: «Дайте мне йодированную соль!»
zdr.ru
Бисквит на кефире с кремом
2015-05-03 09:58:00 (читать в оригинале)Бисквит на кефире с кремом
Случается, что остается кефир, который не знаете куда можно использовать. Советую испечь бисквит на кефире. Получается быстро, легко и вкусно. Хотите проверить? Тогда этот рецепт точно подходит для этого. Его нам предложили участники сайта: vkusno.ru, благодарим их и переходим к знакомству с рецептом.
Ингредиенты:
- кефир - 500 мл
- сливочное масло/маргарин - 100 г
- яйцо - 1 шт.
- мука - 2 стак.
- сахар - 1/2 ст. л.
- сода - 1/2 ч. л.
- ванилин - 1 пак.
- изюм - по вкусу
- соль - щепотка
Приготовление:
Маргарин или масло в холодном виде натереть на крупной терке. Перетереть его с сахаром и вбить яйцо. Посолить, медленно насыпать муку, перетереть до однородности. Чтобы бисквит получился хорошим, нужно все тщательно перемешать.
Влить кефир, довести до консистенции похожей на густую сметану и добавить соду. Промыть изюм, заварить его в кипятке и добавить в тесто. Смазать формочку маргарином или маслом, присыпать манной крупой или панировочными сухарями.
Готовить минут 40, соблюдая температуру 200С. Чтобы бисквит остывал медленно, оставить его на пять минут в духовке. Когда бисквит остынет, разрезать его на две части и намазать кремом или джемом, а сверху посыпать сахарной пудрой.
Приятного аппетита!
Как воспитывать личным примером
2015-05-01 16:54:00 (читать в оригинале)
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому:
Родители пример ему.
С. Брант
Признайтесь, приходилось ли вам слышать от своих родителей наставления, начинающиеся словами: «Я в твои годы....».
За ними могли следовать как положительные примеры (что-то вроде: старался учиться только на пятёрки, или: никогда не пропускал лекции, или: уже сам зарабатывал деньги, а не просил у родителей и т. д.), так и не очень (помню, я накурился сигарет и мне стало плохо, или: как то раз мы с другом прогуляли уроки в школе и потом пришлось долго «догонять» остальных учеников и т. д.). Наверняка, приходилось.
Думаю, не раз и не два. Такого рода наставления вызывают у ребёнка поток самых разных мыслей. С одной стороны, «раз родители так говорят, а они взрослые, и знают, что говорят, то наверное, так оно и есть на самом деле».
С другой стороны, «они попробовали , и ничего, живы остались и я попробую, может быть мне повезёт больше... , ведь я не глупее их и к тому же более удачлив».
Так что же делать? Как воспитывать личным примером? И, вообще, надо ли использовать такое воспитательное средство как «личный пример»?
Не вдаваясь в теорию вопроса, скажем сразу, что хотим мы того или нет, но дети на подсознательном уровне «примеряют на себя» те или иные ситуации, в которых оказываются их родители.
При этом, нередко их «решения» не совпадают с родительскими. Происходить это может как по объективным причинам, таким, например, как недостаток жизненного опыта, так и в силу индивидуальных особенностей ребёнка, его воспитания.
Поэтому принцип «Делай как я!» на практике следует применять весьма осторожно. Лучше действовать «методом убеждения» там, где это возможно, а в тех немногих случаях, где логика бессильна (например, если ребёнок слишком мал), надо просто решительно запрещать нежелательные формы поведения ребёнка.
Данный вывод подтверждается исследованием, проведенным Дженифер А. Кэм и Эшли В. Мидлтон, Университет г.Урбан-Шампейн, штат Иллинойс, США. Они раздали родителям учеников возрастной группы 11-14 лет варианты высказываний о вреде алкоголя, курения и наркотиков.
После бесед родителей с детьми учёные провели опрос учеников с целью оценки влияния определённых высказываний на желание подростков попробовать наркотические вещества и их отношение к наркотикам.
Выяснилось, что дети, родители которых рассказывали о негативных последствиях и о том, как им жаль, что они употребляли наркотики, в своих ответах не упоминали о своем собственном негативном отношении к наркотикам.
Это значит, что когда родители делятся с детьми своим опытом, пусть даже поучительным, это может иметь самые непредсказуемые последствия.
В заключение приведем строчки из упоминаемого в начале С.Бранта:
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
happy7.ru
Категория «Программы»
Взлеты Топ 5
 | ||
|
+557 |
564 |
Виктор Имантович Алкснис |
|
+548 |
625 |
Все для людей |
|
+520 |
561 |
krodico |
|
+519 |
560 |
sich |
|
+500 |
511 |
Выводы простого человека |
Падения Топ 5
 | ||
|
-2 |
15 |
dandr |
|
-6 |
11 |
Записки океанолога |
|
-7 |
12 |
Internet business in Ukraine |
|
-8 |
10 |
Markup |
|
-9 |
73 |
Кукуц Шмукуц |
Популярные за сутки
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.