Творческая жизнь Голосов: 1 Адрес блога: http://artfound.ru Добавлен: 2011-01-25 10:12:39

Основы композиции рисунка

2013-12-02 06:16:32 (читать в оригинале)

В этом получасовом видео я рассказываю о том, как компоновать рисунок: Оставить комментарии можно внизу страницыЕще можно почитать: Вдохновляюшая история художницы Виктории Патрушевой. Что вы можете предложить заказчику? 5 секретов красивого штриха. «Ключи к искусству рисунка» — о книге. Что вы читаете?

---

Вышла моя книга по обучению рисунку!

2013-11-27 10:17:34 (читать в оригинале)

Друзья, наверное все же есть какое-то общее информационное поле, где живут идеи. Когда-то я публиковала небольшой опрос, где можно было спросить меня о чем-нибудь. И один из вопросов был: «Нельзя ли издать записи блога в виде книги?». Я тогда немного растерялась, потому что не очень себе представляла, как это может осуществиться. Хотя, конечно, задумалась. И […]

---

Учись видеть!

2013-11-18 11:00:06 (читать в оригинале)

Обучение рисованию состоит из 3 этапов: увидеть — понять — сделать Это известно всем преподавателям рисунка, но неизвестно большинству учеников. Кажется, что весь фокус в том, как сделать. Что мы ищем? Как нарисовать… Что? Понимаете, вся проблема в том, что нельзя проскочить какой-то из этапов. Нельзя сразу научиться делать, если не видишь и не понимаешь. […]

---

Почему мы не рисуем — ОТВЕТ

2013-11-11 09:49:37 (читать в оригинале)

Леонид Пастернак.«Муки творчества» Есть много людей, которые умеют и любят рисовать. Но почему-то не делают этого. И даже сами себе не могут объяснить, почему. Я сама раньше относилась именно к таким людям. Долгое время я вообще не рисовала, по непонятной даже мне причине. Почему то, все время находились какие-то более важные дела. Суета, рутина. Мы […]

---

Рисуем с детьми — забавные животные.

2013-10-30 09:28:58 (читать в оригинале)

Если честно, учить рисовать детей я не умею. Просто не знаю, что и как объяснять ребенку. Не будешь же рассказывать малышу о перспективе или теории цвета, например. С ребенком надо рисовать так, чтобы ему было во-первых, не скучно, во-вторых — чтобы у него все получалось, причем сразу (я заметила, что дети иногда оценивают свои рисунки даже […]