|
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Главная /
Каталог блоговCтраница блогера ershow/Записи в блоге |
Душа — Мозг(Управление) — Тело(Материя)
2012-10-22 03:08:07 (читать в оригинале)Человек, как система, представляет из себя механизм и блок управления. Механизм это мясо и кости, а блок управления это нервная система с мозгом. Мозг управляет механизмом и представляет из себя хранилище памяти и опыта, что служит переходником (интерпретатор) для управления самой души. Информация и алгоритмы, собранные и разработанные в мозгу, в некоторой степени самодостаточны для самоуправляемости или даже автономного от души существования, в этом случае говорят о биороботе (голем — глиняный великан, которого, по легенде, создал праведный раввин Лёв для защиты еврейского народа). У младенца есть все органы, как у взрослого человека, есть механизм, мозг и душа, но в мозгу не сформирован «интерпретатор» для полноценного проведения управления души. Для формирования интерпретатора, необходимо накопить некоторое количество образов, соответствующих окружающей среде и образовать алгоритмы их взаимодействия друг с другом и телом. Мозг, как систему управления и физический орган, можно развить таким путём и заложить такую систему образов и алгоритмов, что душе не будет места в управлении им, как средств управления им, так и роли. Группа ПРАВДОЗОР Вконтакте
Культура
2012-10-16 18:03:27 (читать в оригинале)Вся информация материального, доступная человеку, называется культурой, состоит из двух частей, естественной (неотъемлемой) и приспособленной (адаптированной). К естественной культуре относится природа окружающая человека, а приспособленная часть культуры сформирована человечеством и служит прослойкой каждому человеку между его разумом и естественной природой.
Все иллюзии человека и неадекватное восприятие реальности кроется и может укрыться только в приспособленной части, а обозвать саму природу неадекватной может только больное воображение. Но именно больные на голову люди противопоставляют себя природе и начинают действия по захвату управления над нею, что выразилось в научном материализме, и это также глупо, как попытка сына родить отца. Имеет смысл отделять культуру каждого народа, культуру эпохи, глобальную культуру и др. Каждый народ имеет ту естественную культуру, какая природа (естественная среда) его окружает и свою часть приспособленной культуры, а именно национальную идею, выраженную в коллективном разуме народа. По сути, культура для человека это набор образов в его мозгу. Культура это и набор действующих (современных) образцов и инструкция по созданию новых для данного времени образов, но укладывающихся в общую линию бытующей концепции (курса) жизнеустройства, т. е. в суть данной культуры. И все эти произведения культуры в виде старинных картин, великой классической музыки, песен, танцев и обрядов предков, памятников архитектуры, мифов и т. д., это всего лишь картинки и музыкальные графики в мозгу, каждым из которых наделяется мысленный индекс важности, в соответствии с «весом» автора и приоритетами своего мировоззрения. Если рассматривать человека как информационную систему, то любое воздействие среды на него, т. е. информационный поток, укладывается в два информационных контура. Первый контур это генетический (биологический) обусловленная информация, второй — социально обусловленная информация.
Генетическая информация, вне зависимости от эпохи, обновляется со сменой поколений с постоянным периодом в 20—25 лет. По отношению к человеку, как к информационной колебательной системе, частота смены поколений (частота обновления генетической информации) является собственной частотой человечества (системы). Частотой вынужденных колебаний человечества, как информационной системы, является частота обновления социального информационного контура, т. е. частота смены технологий и технологических знаний. В 1900—1940 гг. частота смены поколений и частота смены технологий человечества (как собственная частота системы и частота вынужденных колебаний) сравнялись и наступил резонанс, что выразилось в революциях и войнах того периода. Когда частота смены технологий была ниже частоты смены поколений, управление и обучение происходило методом посвящения и учения от старшего младшему, т. к. одна и та же информация была актуальна многие поколения.
Теперь, когда частота во многом превышает смену поколений, информация распространяется вне зависимости от возраста, а от возраста зависит только мера понимания всем известной информации. В течении жизни, мозг накапливает информацию, создаёт и выстраивает множество алгоритмов её применения в жизни с учётом инстинктов, культурных программ и может быть даже ЕДИНОГО. С точки зрения на человека как целостность тела (механизма), мозга (системы управления) и души (высшего управления), разумно положить, что функционирование всех этих звеньев в гармонии, есть нормальное полноценное состояние человека и психику такого человека следовало бы определить, как Человеческую. У людей, у которых мозг управляет телом без проведения души и руководствуется стремлением удовлетворить инстинкты, животная (скотская) психика. У людей, у которых в мозге сформировано ядро из программ замкнутых на приспособленную культуру, психика зомби (голема).
У людей, в мозге которых сформировано ядро, пытающееся перехватить управление у души и подменить её своими программными модулями, имеет демоническую психику. Животная психика, психика зомби и демоническая психика имеют отражение в животном мире, например: волк – животное, муравьи – зомби, вожак клана шимпанзе – демон. Но есть у некоторых людей такое состояние психики, отражения которого в животном мире нет, это выпивающие, курящие, грибные, колющиеся, и др. виды наркоманов (шизофреников). Такие люди разрушают высшие структуры мозга связывающие человека с душой и становятся устойчивыми пленниками своей привычки. Разумеется, если приспособленная культура способствует процессам портящим мозг (программно или физически) и отключающих его от души, численному и социальному преобладанию животных, зомби и демонов над Человеками, то такая культура АНТИЧЕЛОВЕЧНА, как бы не бились в истериках всякие правозащитники.
Душа работает в высших структурах головного мозга, может быть в них и организовано управление через биологический ГСС в нейронах. Работа мозга заключается как в поддержке функционирования тела, так и в правильном и полноценном ОБРАЗовании инФОРМАции от души. Душа проводит суть от ЕДИНОГО, а задача высшей мозговой деятельности наделять эту суть формой. Настолько адекватно будет суть наделяться формой, на сколько адекватно состояние и программное обеспечение мозга соответствуют естественной природе. Алкоголь, табак и др. яды (нейротоксины) блокируют и уничтожают эти высшие структуры и изменяют химический фон проводников нейронных сигналов, а программы агрессивной культуры общества создают непроницаемую для души образную подмену так, что за видимой благонамеренностью совесть (практическое орудие души) не может узреть подвоха и только высшие провидения дадут знаки. Зачем поддерживать такую культуру, которая нарушает естественное функционирование человека? Нужно отпустить и поддерживать такую культуру общества, в которой человек воспитывался бы и развивался, как полноценное духовное существо. Вот уже две тысячи лет, борьба головеров и материалистов не приводила к формированию таких культуры и общества, но наоборот разрушала такие, какие были очень близки к Человеческой колыбели.
Группа ПРАВДОЗОР Вконтакте
Программист вселенной Бог
2012-10-12 00:50:40 (читать в оригинале)


Группа ПРАВДОЗОР Вконтакте
Слово — код явления
2012-10-08 11:46:32 (читать в оригинале)Слово это код и звуковой образ явления (процесс или предмет). Каждому явлению человек даёт имя для того, чтобы передать опыт в оперировании образами явле-ний другому человеку в виде набора имён этих явлений, т. к. сам набор явлений, или соответствующий ему набор мысленных образов явлений, непосредственно, передать не может. Есть явления, представляющие из себя набор других явлений, соответственно и имя такого явления должно определяться через имена составляющих явлений. Есть слова неопределимые как термины через другие слова (или это дело безсмысленно), а являются лишь именами явлений, а есть слова, которые именуют комбинации определённых явлений, они определимы через комбинации имён этих явлений. Например, такие слова, как мама, камень, стул и т. д., безсмысленно определять через другие слова, т. к. эти слова очевидны в своём смысле, а такие слова, как дифракция, компьютер, государство и т. д., не являются очевидными и определяются через группы других слов. Русский язык наиболее адекватно описывает явления, т. к. русские слова очень чётко соответствуют явлениям без накладок на другие явления. Составные слова соответствуют явлениям, составленным из явлений, соответствующим частям составного слова.
Каждое слово состоит из букв, а каждой букве соответствует звук или изменение звука рядом стоящей буквы. Человеческим голосом трудно издать звук, который не заключается в какой либо букве, попробуйте. Но это не означает, что лишь этими буквами, как фонемами, перебираются все возможности звуковоспроизведения нашего голоса, это сейчас у нас 33 буквы, а в кириллице их 43, а до урезания нашего древнего языка Кириллом и Мефодием, в нём было 64 буквы и 83 над- и подстрочных вспомогательных символов. Ныне 33 звуками ограничен наш язык. Звуки букв составляют колебательные ансамбли и особо сочетаются в словах, а слова в предложениях, составляя своего рода музыку речи. Как уже не раз отмечалось, слова это лишь имена явлений, а явления безсмысленно разсматривать вне зависимости друг от друга и смысл составления информации состоит в том, чтобы составить соотношение, вроде как объемлющее явление заключается в вот таком сочетании вот этих явлений и т. д. Но тогда и слова и ритмика слов и музыка предложений, должны нести собою, такие же законченные по смыслу и целостную структуру цепочек имён явлений, на своём уровне. Сама по себе, музыка для человека не несёт информации, она настраивает восприятие человека, возбуждает в нём некоторые воспоминания, эмоции. Но как ритмика речи, звуки от букв, их сочетания в словах, имеют огромную роль для восприятия информации несомой в словах, такой язык показывает ошибки не только в значении слов и их сочетаний, но и в нарушении гармоничности ритма. При нарушении ритмики, человек усваивает информацию при неправильной настройке его мозга ритмом. Своей связанностью с явлениями по смыслу, слова являются орудием разума, но своей музыкальностью в звучании, слова дают возможность ещё и почувствовать внутрь себя явление несомое в смысле слова.
Так слова передают информацию через своё значение и чувствование (наСТРОЙку) через ритмику. Человек усваивает из природы некую информацию, т. е. выстраивает отношение наблюдаемых явлений в виде мысленных образов, образы ко-дирует словами и передаёт через слова всё это другому. Тот делает обратное преоб-разование и представляет те явления, что наблюдал первый. Но то ли он в итоге представил? Это зависит от соответствия в понимании слов первого со вторым, а так же от разницы в их мировоззрениях в отношении к данным явлениям. Группа Видеоканал ПРАВДОЗОР на YouTube Автор Ершов Григорий вконтакте Группа КОБ вконтакте
Банкир Исаак Ньютон виновник кризиса.
2012-10-05 14:29:51 (читать в оригинале)
Обсуждение этого вконтакте
Религиозные труды Ньютона составляют большую часть его трудов по объёму. Он сделал версию каббалы для христиан и пытался внедрить её в широкие массы, чему препятствовали официальные власти Англии и других стран, куда он тоже пытался их внедрить. Ньютон был не один, их, как обычно у евреев, целый клан. И родился он не в бедной семье, не недоношенным ребёнком, и не в деревне с эпидемией чумы, как писано во всех его биографиях. Это был мощный финансовый клан, который участвовал в свержении правительства и самого короля Англии Якова ll Стюарта врезультате «Славной революции».
Цитата из его биографии: «У Ньютона был близкий друг — Чарльз Монтегю, которого назначили канцлером казначейства. Сразу после вступления в должность Монтегю приступил к решению вопроса об улучшении денежного обращения в Великобритании, так как после многочисленных войн и революций на руках у населения было немало фальшивых денег. Все это приносило большой ущерб государству. Молодой аристократ решил перечеканить все монетки.
Для того чтоб придать данной акции больший вес и значение, он обратился ко всем знаменитым и уважаемым людям того времени. Первым откликнулся Ньютон. Исследователь с крупным рвением принялся за дело, применяя собственные знания в химии и математике. Процесс перечеканки прошел без задержек, и уже через 2 г. все было в порядке.
Ньютона назначили управляющим монетным двором, а еще через г. он стал директором и занимал данный пост до самой смерти. Однако честный и компетентный человек во главе Монетного двора устраивал не всех. С первых же дней на Ньютона посыпались жалобы и доносы, постоянно появлялись комиссии по проверке. Как выяснилось, многие доносы поступали от фальшивомонетчиков, раздражённых ньютоновскими реформами. Ньютон, как правило, равнодушно относился к злословию, но никогда не прощал, если оно затрагивало его честь и репутацию. Он лично участвовал в десятках расследований, и более 100 фальшивомонетчиков были выслежены и осуждены; при отсутствии отягчающих обстоятельств их чаще всего высылали в североамериканские колонии, но несколько главарей были казнены. Число фальшивых монет в Англии значительно сократилось. Монтегю в своих мемуарах высоко оценил незаурядные способности администратора, проявленные Ньютоном и обеспечившие успех реформы. Таким образом, проведённые учёным реформы не только предотвратили экономический кризис, но и через десятилетия привели к значительному росту благосостояния страны.»
«Математические начала натуральной философии» были всего лишь компоновкой трудов европейских учёных, в основном Немецких. «Законы Ньютона» - труды Кеплера, Галилея и Гука. Дифференциальное исчисление — Лейбниц. Закон тяготения — Гук. Оптические труды Ньютона — Кеплер.
Когда Англия запустила свой печатный станок, она перетянула на себя не только мировую экономику, но и науку, культуру и искусство и ждать пока появятся свои учёные и принесут славу не хотелось.
|
| ||
|
+187 |
221 |
Yurenzo |
|
+178 |
226 |
FLL |
|
+170 |
187 |
rled |
|
+149 |
196 |
Elgrad.info - живой город - Соберемся вместе! |
|
+147 |
182 |
Vlad_Topalov |
|
| ||
|
-3 |
15 |
Nique |
|
-6 |
2 |
Евгений Гришковец |
|
-9 |
13 |
Мартышка_с_Алмазами |
|
-10 |
45 |
Детские советские композиторы |
|
-15 |
77 |
Indie Birdie Blog |
Загрузка...
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
