Одной из важнейших особенностей нашего времени является переход развитых стран мира от постиндустриального к информационному обществу. Государственной программой “Информационные и коммуникационные технологии в образовании” на 2006-2010 гг предусмотрена необходимость принятия неотложных мер по внедрению информационных и коммуникационных технологий в сферу образования и науки.

Под информационными технологиями понимается совокупность методов, средств, приемов поиска, хранения, обработки, представления и передачи графической, текстовой, цифровой, аудио и видеоинформации на основе электронных средств компьютерной техники и связи.

Широкое применение новых технологий, рост спроса на интеллектуальный труд и быстрый процесс внедрения информационных технологий привели к необходимости методов обучения с использованием информационных технологий.

Целью работы является разработка и программная реализация дидактического обеспечения для обучения раздела “Информационная система” школьного курса информатики с использованием информационных и сетевых технологий, предназначенных для иллюстрации учебного материала.

Дидактическое обеспечение реализовано в виде Web-документа, который содержит HTML теги, гипертекстовые ссылки, графические изображения, анимационное видео и текстовую информацию. Представление материалов на языке HTML предоставляет учителю возможность их дополнить, исправить, отправить ученику электронной почтой, записать на CD или разместить на образовательном Web-сайте для одновременного доступа к нему учеников. Гипертекстовая структура позволяет осуществлять индивидуальную траекторию обучения в учебном процессе: для представления нового материала для самообучения и самоконтроля в процессе изучения нового материала, для закрепления изученного материала.

Форма представления учебного материала в дидактическом обеспечении – блочная. Каждый из блоков состоит из содержательно законченных частей, которые содержат теоретический материал и может заменяться, дополняться в ходе обучения. Применение разработанного дидактического обеспечения в учебно-воспитательном процессе будет способствовать развитию личности учащихся, повысит уровень доступности изучаемого, интенсифицирует процесс обучения, ускорит активизацию мыслительной деятельности учащихся.